امتحان التربة-اعظم ارث للامة

الإسم : .................................................. إسم المجموعة .........................
رقم الجلوس : ............................................المادة : الأحيـــاء
بسم الله الرحمن الرحيم
النجباء في الأحياء
امتحانات تحديد وتقييم وتقويم مستويات مجموعات الأحياء للطلاب النجباء
الامتحان ألتقييمي التقويمي الثاني ( التربة أعظم إرث الأمة )
الامتحان ألتقييمي للصف الثالث الثانوي سبتمبر 2008م
المادة : الأحياء الزمن : ثلاث ساعات
تعليمات هامة :
1- يجب أن تكون أجابتك موثقة من الناحية العلمية ( ليس من حقنا التأليف )
2- يجب أن تعلم أن فهم السؤال 95% .
3-يجب أن تعلم أن درجة النجاح 95% وإلا كليات قضاء وقدر قدر قدر
4- يجب أن تتناسب معلوماتك تناسباً طردياً مع زمن ودرجات كل سؤال .
5- جميع أسئلة هذا الامتحان إجبارية .
6- عدد أسئلة هذا الامتحان ( 7 ) أسئلة مطبوعة على ( 11 ) صفحة .
المثلثات والدوائر المرسومة على الهوامش وفي أعلى الورقة لأعمال التصحيح فقط

رقم السؤال
درجات السؤال
درجات الطالب
التقدير
1
15



15


3
10


4
20


5
15


6
15


7
10


المجموع
100


المجموع كتابة

إعداد الأستاذ / عادل عبد السخي فضل السيد
النجباء في الأحياء
جوال : 0912248094- 0121654446
Adilelnogba.@yahoo.com Email :







السؤال الأول :
( أ ) ضع علامة (b) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (X) أمام الإجابة الخطأ .
( كل إفادة صحيحة يعادلها نصف درجة ( 20 × 2/1 = 10 درجات )
1- النقل النشط الخاصية الشعرية والإسموزية آليات يتم عبرها دخول ماء التربة للنبات. ( )
2- التربة الرملية نسبة لمحتواها المائي القليل تسخن بصورة أسرع من التربة الطينية . ( )
3- الكائنات الحية والماء على الترتيب تعتبر من عوامل التجوية الكيميائية والميكانيكية . ( )
4- في اختبار الغربلة لتحليل التربة ميكانيكياً تنفصل حبيبات التربة وفقاً لأوزانها . ( )
5- مقدار ارتفاع الماء في عينة ( 15.31ملم) للخاصية الشعرية تمكننا من قياس متوسط المسافة بين حبيتي تربة ( 2ملم ) . ( )
6- تهوية التربة وحجم المسافة البينية بين حبيباتها ومقدرتها على الاحتفاظ بالماء والأملاح تحدد قوامها . ( )
7- تعيق التربة المشبعة بالماء جذور النبات من امتصاص الماء والأملاح من التربة ( )
8- التربة الطينية مقدرتها على رفع الماء للخاصية الشعرية كبيرة يعزى ذلك لصغر حجم حبيباتها ( )
9- التربة الموضعية هي تربة تكونت من تفتيت الصخور الأم لم تنتقل من موضعها . ( )
10- غسيل التربة هو عبارة عن فقدان التربة لبعض مغذياتها بعد نزول مطر غزير . ( )
11- التربة الرملية أكثر إنفاذاً للهواء من التربة الطينية . ( )
12- تعتبر التربة فقيرة من المواد العضوية إذا قلت نسبة المواد العضوية فيها عن ( 5- 10%) ( )
13- التعرية الإكتساحية هي إزالة أجزاء ضخمة برمتها من سطح التربة وتحتها وتقذف بها في الأنهار ( )
14- السعة الحقلية الكاملة هي المحتوى الفعلي لماء التربة بعد فقد الماء من التربة بالتبخر والامتصاص . ( )
15- تكمن أهمية هواء التربة في أنه يؤثر على معدل امتصاص الماء والأملاح بواسطة الجذور ( )
16- تتأثر كمية الماء الغير ميسور بكمية الجبال وحجم الحبيبات الضغط الإسموزي لمحلول التربة ( )
17- معامل الذبول هو عبارة عن الحد الفاصل بين الماء الميسور والغير ميسور ولا تحتفظ به التربة ( )
18- تتكون التربة بفعل عوامل التجوية ( الميكانيكية والكيميائية ) في فترة زمنية وجيزة ( )
19- يشمل الماء الغير ميسور جزءاً من الماء الشعري والماء الهيجروسكوبي والماء المرتبط ( )
20- يتناسب المحتوى المائي للتربة تناسباً عكسياً مع محتواها الهوائي لذلك يحل الماء محل الهواء ويطرده خارجاً ( )


مطبوعات الأستاذ عادل عبد السخي فضل السيد ـ النجباء في الأحياء ـ امتحانات تقييم المستويات ـ 0912248094- 0121654446






( ب ) الجهاز الموضح أعلاه لغرض قياس بعض خواص التربة ففي ومع الجهاز رقم ( 1 ) وزن من تربة رملية مساو لوزن من التربة الطينية بقمع الجهاز رقم ( 2 ) أضيفت كميات متساوية من الماء في كل قمع ثم استقبلناها في كأسين زجاجيين أسفل كل قمع . أجب على الآتي :
1- سمي الخاصية التي يمكن اختبارها بواسطة هذه التجربة ...............................(نص درجة )
2- حدد بقلم الرصاص حجم الماء بالتقريب في كل كأس : ( درجة ) عضد إجابتك للسؤال ( 2 ) بحقائق علمية : ......................................... ( درجة ) .............................................................................................. ( ج ) الشكل دناه يمثل تجربة واختبار إحدى خواص التربة ادرسها جيداً ثم أجب على الآتي :





1- ما الخاصية التي تختبرها التجربة :.................................................... (نص درجة )
2- سمي الجزء المشار إليه بالحرف ( س ) وما هي وظيفته : ........................... (نص درجة )
3- في أي تربة نمت البادرات أسرع ؟ علل لإجابتك :..................................... (نص درجة )
.................................................................................................. مستخدماً الأحرف ( M – S – D ) رتب أنواع الترب الثلاثة ترتيباً تصاعدياً وفق لـ :
I . مساحة سطح الحبيبات في وحدة الحجوم ....... ـ ....... ـ....... . (نص درجة )
مطبوعات الأستاذ عادل عبد السخي فضل السيد ـ النجباء في الأحياء ـ امتحانات تقييم المستويات ـ 0912248094- 0121654446II . وزن الحبيبات في وحدة الحجوم ......... ـ........ ـ....... (نص درجة )
السؤال الثاني :
( أ ) أملأ الأماكن الشاغرة بوضع كلمة أو جملة أو شبه جملة حتى تستقيم الحقيقة العلمية
1- تركيز الأكسجين بالتربة ........ قليلاً من تركيزه للهواء الجوي ، لأن جذور النباتات تستهلكه في عملية التنفس بينما تركيز ثاني أكسيد الكربون بالتربة ............... قليلاً من تركيزه في الهواء الجوي لأن جذور النباتات تخرجه أثناء التنفس .
2- بعض أنواع البكتيريا ........... التنفس تفقد التربة خصوبتها حيث تحول ......... إلى نيتروجين غازي يصعد للهواء الجوي .
3- الخاصية الشعرية تفسر ........... صعود الماء في أوعية النبات من الجذور ........ وكذلك تفسر ............ الجدر الخلوية السيليلوزية بالماء .
4- الماء غير الميسور يكون جزءاً من ............ و كل ................... وكل .............
5- تدفأ التربة الطينية بصورة ............ من التربة الرملية وذلك لأن الرملية الماء فيها قليل لأن لها سعة حرارية عالية ونعني بها أن الماء ............ وتفقد ............ دون أن تتغير درجة حرارتها .
6- ارتفاع الماء في الأنابيب الضيقة ظاهرة ترتبط بـ ................. .
7- تعتبر التربة من أهم مصادر الثروة الطبيعية . ................. ذلك أن معظم موارد الإنسان تأتي منها .
8- قوام التربة وتركيبها يحددان بقية خواصها من حيث .............. و..................... وإنفاذه وتهويتها وكذلك صعود الماء بين حبيباتها بالخاصية .......................
9- في تربة المناطق الرطبة الباردة تكون نسبة المواد العضوية .............. نسبياً نظراً ................من ما يحد من عملية تحلل المواد العضوية في التربة .
10-يعتمد معدل تكوين الدبال والاحتفاظ به على ............ و ............. و.............
.................. و .................... و ................... ومعدل صرف الماء من التربة .
( ب ) تكوين التربة هو عملية ديناميكية فهو نتاج كل من (I) تحل المواد الأصلية كيميائياً (II) تكوين الدبال بواسطة الإحياء الدقيقة وإدخاله من أعلى إلى التربة بواسطة حيوانات الجحور (III) حركة المعادن الذائبة في الماء الذي يتسرب من خلال التربة .
أيها الطالب النجيب بعد فهمك وتفهمك العميق للعبارات المذكورة . أشرح تلك المفاهيم بأسلوب علمي مختصر
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


مطبوعات الأستاذ عادل عبد السخي فضل السيد ـ النجباء في الأحياء ـ امتحانات تقييم المستويات ـ 0912248094- 0121654446

( ب ) الرسم على اليسار يوضح قطاعاً لتربة لم يعبث بها الإنسان أدرسه جيداً ثم أجب على الآتي :
1- سمي الأجزاء المشار إليها بالأحرف . ( أ ) .................
( ب ) ............... ( و ) ..........
2- ما هي مكونات ( و ) ......................................................
3- كيف تحولت مكونات ( و1 ) إلى ( و2) ...................................
4- كيف تفسر بهتان اللون الداكن في الطبقة ( أ ) من أعلى إلى أسفل ........
5- أكتب أسم الحرف الذي يشير إلى المعلومة المعطاة أدناه في الجدول .
الحرف
المعلومة المعطاة

طبقة تعيش فيها معظم أحياء التربة

طبقة لم تتحلل بعد

طبقة تحوي معظم الدبال

طبقة تحوي المواد التي تغسلها المياه من التربة الفوقية

طبقة تتكون من مكونات عضوية غير متحللة

طبقة غنية بجذور النباتات وسيقانها وأعضائها الأرضية

طبقة التي تمثل أول طبقة من الحبيبات المعدنية .

طبقة السطحية الخالية من الحبيبات المعدنية

الطبقة السفلى
( ج ) أقرأ كل من الأجزاء ( 1 ، 2 , 3 , ) في الرسم على اليسار
وافحص الرسومات المصاحبة واجب عن مجموعة الأسئلة .
1- ما الخاصية التي يمكن اختبارها بالجهاز ............................................
2- سمي الأجزاء المشار إليها بالأحرف على الرسم :
3- ما هي وظيفة الجزء ( أ ) ..........................................................
4- ما هي وظيفة الجزء ( ب ).........................................................
5- أختار الباحث عادل عينتين من التربة ( س ) و ( ص ) باستخدام
جهازين كالموضح البرسم على اليسار في غضون 5دقائق تجمع
في المخبار 20سم3 من الماء في حالة التربة ( س ) و10سم3 في
التربة (ص) فما أي التربتين تحوي رمل أكثر ؟ علل لإجابتك ......................................................
....................................................................................................................
6- إذا كانت كمية الماء بالساق الزجاجي 100سم3 ما الزمن اللازم لتفريغه تماماً في المخبار في حالتي التربة ( س ) و ( ص ) ووضح طريقة الحساب لكل حالة ....................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
مطبوعات الأستاذ عادل عبد السخي فضل السيد ـ النجباء في الأحياء ـ امتحانات تقييم المستويات ـ 0912248094- 0121654446

السؤال الثالث :
أجب على الأسئلة التالية باختصار في الأماكن المخصصة لها :
1- مستخدماً الأرقام أختار من المعلومات بالقائمة الأولى كل ما بتناسب من مفردات من القائمة الثانية والمميزة بالأحرف ( قد يستخدم الرقم أكثر من مرة ) عدد الأماكن المخصصة يدل على عدد الإجابات المطلوبة .
القائمة الأولى :
1- النشأة 2- الهيدروجيني 3- طبقة صخور تحت التجوية 4- القوام 5- التربة التحتية 6- كمية الماء بالتربة 7- جذور النباتات لقديمة 8- الأمطار 9- الأملاح المعدنية 10- الرياح 11- الثلوج وانزلاق الكتل الجليدية 13- درجة الحرارة 14- طبقة المهاد الصخري 15- الدبال .
القائمة الثانية :
1- مكونات من مواد عضوية غروا نية ...........................................................
2- من عوامل التجوية الكيميائية :...............................................................
3- من العوامل التي تحدد كمية معدل تكوين الدبال والاحتفاظ به في التربة : .....................
4- من عوامل الجوية الكيميائية ................ .................................................
5- من الأسس التي تصنف على أساسها التربة ...................................................
6- طبقات تربة متراصة فوق بعضها البعض في قطاع رأسي في تربة لم يعبث بها الإنسان ......
2- أجرى الباحث عادل تجربة بسيطة لدراسة قوام التربة لمنطقة ما تمهيداً لتشجيرها وأستخدم في ذلك الغرابيل كما هو في الشكل أدناه ـ أدرسه جيداً ثم أجب على الأسئلة أدناه .



سم بمساعدة الباحث لترتيب الغرابيل الثلاثة بشكلها الصحيح لإتمام تجربته :
( أ ) الغربال رقم ( . ) خاص باحتجاز حبيبات .......... ثم الغربال رقم ( ) وهو خاص لاحتجاز حبيبات ........ ثم أخيرا الغربال رقم ( ) وهو خاص باحتجاز حبيبات ........
( ب ) أستعن بالجدول أدناه لتجيب على الأسئلة التالية :
رقم الغربال
1
2
3
الوزن % للحبيبات المعدنية
3%
10%
22%
1- سمي نوع الحبيبات المعدنية المفقودة من الغرابيل الثلاثة مجتمعة .....................
والتي بلغ وزنها بالجرام ......... .........................................................
1- ما نوع التربة التي حللها الباحث .......................................................
2- أذكر أثنين من عيوبها ........................ و .......................................
السؤال الرابع :
( أ ) أعط تفسيراً بيولوجياً لكل مما يأتي :
1- تعتبر التربة من أهم مصادر الثروة الطبيعة المتجددة ....................................................
.............................................................................................................
2- تشجع التربة سيئة التهوية تكوين السموم الضارة بالتربة .................................................
.............................................................................................................
3- تصلح زراعة النباتات البقلوية في تربة درجة قلويتها منخفضة بينما لا تتأثر مجموعة الحبوب عند زراعتها بقلوية أو حمضية التربة ...........................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................
4- قلة المواد الدبالية في تربة المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية .......................................
.............................................................................................................
5- يرتبط المحتوى الهوائي بالتربة مع محتواها المائي ، حيث يتناسب مع محتواها الهوائي عكسياً مع محتواها المائي . ..........................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
( ب ) قام الباحث عادل بمعمل مؤسسة المسار التعليمية الخاصة بود مدني بتحليل ثلاث عينات من التربة وسماها ( ِA , B , C) وحصل على النتائج التالية :
- التربة ( A ) تحتوي على ( 50% ) طين ، ( 45%) طفل ، ( 5% ) رمل .
- التربة ( B ) تحتوي على ( 75% ) رمل ، ( 22%) حبيبات أخرى ، ( 3% ) مواد عضوية .
- التربة ( C ) تحتوي على ( 49% ) غرين ، ( 35%) طين ، ( 16% ) مكونات أخرى .
1- نسبة الماء غير الميسور في ........ أعلى منها في التربة ..............................................
2- التربة ............. تربة طينية ثقيلة ، بينما ........... تربة صفراء متوسطة القوام .
3- التربة ............ هي أكثر تماسكاً ، بينما توصف التربة ........... لأنها تحتوي على طفل وغرين .
4- من عيوب التربة ............ سرعة صرفها بالماء لأعمال بعيدة من النبات .
5- عند إضافة التربة ............... إلى التربة ............ فإن ذلك يعمل على تحسن خواصها ميكانيكياً .
7- التربة .......... تصلح لزراعة عدة محاصيل لأنها ....................................................





( ج ) 1- الرسم على اليسار يوضح جهازاً بسيطاً يتكون من عدة
غرابيل ( 1 ـ 5 ) ذات فتحات عياريه مختلفة الأعطال وضــع
بعضها فوق بعض . وضع الباحث عادل عينة من تراب في الغربال
( 1 ) ثم هز الجهاز هزاً عنيفاً لفترة كافية لتتجمع حبيبات التربــة
حسب حجمها في الغربال المناسب .
من المعلومات أعلاه أجب على الآتي : -
1- ما نوع التربة التي أخذت منها العينة ..................................................................
2- ما المصطلح المستخدم لوصف العملية ................................................................
3- ما هو الغرض من هذه العملية ........................................................................
4- ماذا يحدث لو رتبت الغرابيل بحيث يكونوا أصغرها فتحات أعلى الجهاز وأكبرها فتحات أسفل الجهاز
.............................................................................................................
5- إذا علمت أن الوزن الكلي للعينة محل الدراسة أعلاه كان حوالي 1000كجم . أجب على الآتي
حجم الحبيبات بالملم
2
0.2
0.02
0.002
أقل من 0.002
الوزن بالجرام
100
200
300
250
150
الوزن %





التركيب الكيميائي





نوع التربة





2- أرسم على ورقة الرسم البيانية المرفقة على اليسار
الأعمدة البيانية التي تمثل النسبة المئوية للحبيبات المعدنية
في العينة
3- في المستطيل ( س ) في الرسم على يسار الورقة
أرسم العمود البياني التراكمي الذي يوضح الأوزان النسبية
لكل نوع من حبيبات التربة مستخدماً المفتاح المقترح
جوار الرسم .
4- كم جراماً من الرمل الناعم احتوته عينة التربة ..........................................................
5- سم نوع التربة التي أخذت منها العينة ...................................................................
6- سم الجهاز المستخدم في تحليل عينة التربة .............................................................
السؤال الخامس :
كل من الخمسة عشرة سؤال أدناه متبوعة بأربعة إجابات محتملة مرقمة بالأحرف ( أ ، ب ، ج ، د ) أختر الحرف الذي يمثل أفضل الإجابات وأكتبه داخل صندوق الإجابة الذي يحمل رقم السؤال . ( صناديق الإجابة مطبوعة عند نهاية السؤال .
1- يحدد قوام التربة :
أ ) تهوية التربة ب) حجم المسافة البينية بين الحبيبات
ج ) مقدرة التربة على الاحتفاظ بالماء والأملاح د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً
2- تتركب التربة من حبيبات :
أ) حبيبات مختلفة الحجم والأصل والتركيب ب) كلها ترجع إلى أصل حيواني .
ج) حبيبات متساوية الحجم ومتجانسة التركيب والأصل د) كلها ذات أصل معدني التركيب .
3- في اختبار الترسيب لتحليل التربة ميكانيكياً تفصل حبيبات التربة وفقاً لـ ....
أ) أحجامها ب) أوزانها ج) النسبة بين مساحة سطحها د) كل ما ذكر غير محتمل
4- من الآثار التي تترتب على نقص التهوية في التربة :
أ) وقف نمو الجذور مما يؤثر على امتصاص الماء والأملاح الذائبة .
ب) لا يؤثر على الكائنات التي تقطنها لأنها لا تحتاج إلى الأكسجين للتنفس مما يؤثر على تنفسهم
ج) لا يوقف نمو الجذور ولا يؤثر على معدل امتصاص الماء والأملاح الزائدة .
د) كل ما ذكر صحيح ما عدا ( ب ) و ( ج )
5- دور الأمطار في الجوية الميكانيكية ( الفيزيائية ) :
أ) تجرف من على الصخور وتكشفها ( تعرضها ) لمزيد من التجوية
ب) تنقل المياه الجارية التربة وترسبها على الشواطئ والسهول في شكل تربة رسوبية .
ج) تدحرج الأمطار والمياه والأجزاء الصخرية تجعلها تتصادم مما يزيد من تفتتها .
د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً .
6- أهمية التربة بالنسبة للكائنات الحية ( الحيوانات )
أ) مسكن للكثير من أنواع الحيوانات ( ملاذات ) ب) تمثل المهاد الذي تمشي وتجري وتقفز
ج) توفر الغذاء للنباتات الخضراء ولغيرها ( الإنسان ومعظم البكتيريا ) . د) كل ما ذكر محتمل .
7- يؤثر سطح التربة على محتواه المائي وذلك لأن :
أ ) السطح المنحدر يساعد على سرعة انسياب الماء ب) السطح يساعد على سرعة تسرب الماء داخل التربة
ج) السطح المنحدر يؤثر سلباً وإيجاباً على تسرب داخل التربة د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً .
8- أهمية أو دور الكائنات الحية بالتربة :
أ) تسهيل صرف الماء بعد نزول مطر غزير ب) مصدر للمواد العضوية بالتربة
ج) تحسن تهويتها لوجود الأنفاق د) كل ما ذكر محتمل .

9- يمكن قياس متوسط المسافة بين حبيبتين صخريتين لتربة بمعرفة :-
أ) حجم حبيباتها ب) مقدار ارتفاع الماء في عينة منها بالخاصية الشعرية
ج) كمية الماء والهواء التي تحتفظ بها التربة . د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً .
10- من العوامل التي تؤثر على المحتوى المائي للتربة
أ) مقدار الترسب ( الماء في حالة سائلة وصلبة ) ب) الضغط الجوي والجاذبية الأرضية
ج) طبيعة الترسب المائي ، التضاريس ، الرطوبة ، توزيع الترسب المائي خلال عام
د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً .
11- العوامل التي تعتمد عليها كمية الماء بالتربة :
أ) كمية الأمطار وتوزيعها السنوي ب) كمية الدبال ونوع التربة
ج) التصريف السطحي لمياه الأمطار د) كل ما ذكر صحيحاً ويعضد بعضه بعضاً .
12- عندما تكون كل الظروف الأخرى ثابتة ، أي العبارات الآتية الخاصة بماء التربة غير صحيحة :
أ) كمية الماء ا لشعري بين حبيبات التربة ثابتة بصرف النظر عن نوع النباتات النامية بها
ب) تعتمد قيمة معامل الذبول على نوع النبات النامي في التربة .
ج) تختلف كمية الماء المنصرف سطحياً والماء الشعري على قوام التربة .
د) كمية الماء غير الميسور ثابتة بصرف النظر عن نوع النباتات النامية بها .
13- أهمية الدوبال :
أ) مصدر الأملاح المعدنية ب) تزيد من مقدرة التربة على امتصاص الماء
ج) يزيد ويشجع الترابط الكتلي للتربة الرملية ويقلل في الطينية د) كل من ( أ ) و( ب ) صحيحاً .
14- التربة الموضعية هي تلك الحبيبات المعدنية الناتجة بعوامل الجوية والتي :
أ) انتقلت بعوامل التعرية من مكان كوينها إلى مكان آخر . ب) نتجت بعوامل التجوية الكيميائية والميكانيكية
ج) لم تنتقل بعوامل التجوية والتعرية من مكانها د) كل من ( ب ) و ( ج ) محتملاً
15- تضاف المخصبات للتربة الزراعية لأن :
أ ) المغذيات قد تغسل من التربة نتيجة لمطر غزير . ب) لكي يتم ما يفقد نتيجة لعملتي حصاد أو جني المحصول : ج) كل من ( أ ) و ( ب ) خطأ د) كل ما ذكر صحيح ما عدا ( ج )
صناديق الإجابة
رقم السؤال
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
حرف الإجابة
















السؤال السادس :
(أ) هات المفهوم العلمي ( المصطلح العلمي ) الذي تشير إليه كل عبارة من العبارات التالية :
1- ظاهرة ارتفاع الماء في الأنابيب الضيقة ضد الجاذبية الأرضية بقوى التلاصق والتماسك .......................
2- تسرب الأملاح المعدنية الذائبة إلى أسفل التربة الرملية مما يفقدها خصوبتها ....................................
3- النسب المختلفة للحبيبات المعدنية في عينة من تربة ما .................................................
4- هي مجموعة عمليات ميكانيكية وكيميائية تؤدي إلى تفتيت الطبقة السطحية لصخور القشرة الأرضية.............
5- هو الماء الذي ينساب إلى باطن التربة ولا تحتفظ به التربة .....................................................
6- هي تربة نتجت من تفتيت الصخور الصلبة ولكنها لم تنتقل من مكان تكوينها . ..................................
7- هو الماء الذي يرتبط بروابط هيدروجينية بحبيبات التربة في شكل غشاء أو فلم رقيق ...........................
8- هي إزالة أجزاء ضخمة برمتها من سطح التربة وتحتها وتقذف بها في الأنهار ..................................
9- الماء الغير ميسور يكون جزءاً من الماء الشعري الهيجروسكوبي وكل الماء المرتبط ...........................
10- كمية الماء بالتربة التي عندها تفوق كمية الماء الممتصة بواسطة النبات والمفقودة بواسطة المدح والتبخر ...........
( ب ) أملأ الجدول أدناه لتوضح لنا مدى فهمك وتفهمك لأهم الاختلافات بين أنواع التربة المختلفة :
وجه المقارنة
التربة الرملية
التربة الطينية
امتصاص الماء بالخاصية الشعرية


صرف الماء


هواء التربة


عمليات الحرث والخدمة بها


أثر إضافة الدبال لها


حالتها عند الجفاف


المحاصيل التي تزرع بها


الكائنات الحية بها


( ج ) أحسب متوسط المسافة بين حبيبتين صخريتين في تربة أرتفع الماء فيها بمقدار 153.1ملم مع توضيح طريقة الحساب . ..........................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
( د) جد نسف القطر بين حبيتين صخريتين إذا علمت أن متوسط المسافة بينهما كان 2ملم مع توضيح طريقة الحساب
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
السؤال السابع :
( 1 ) تأمل الشكلين أدناه جيداً ثم أجب على الآتي




1- أي التربتين ( A ) أو ( B ) مشبع بالماء .........................................................
2- ما هو تأثير التربتين ( A ) على معدل امتصاص جذور النباتات للماء والأملاح المعدنية .......
..........................................................................................................
3- في أي التربتين ( A ) أو ( B) تجبر جذور النباتات على التنفس لا هوائياً .......................
4- أذكر ثلاثة حالات تصبح فيهم التربة سيئة التهوية ( أ ) ..........................................
( ب ) ................................................. ( ج ) ........................................
( 2 ) الشكل على اليسار يمثل النسب المئوية الحجمية لعينة من تربة سطحية ملائمة لنمو النبات . أدرسه جيداً ثم أجب على الأسئلة التالية :
1- المحتوى المائي يمثلها الجزء المشار إليه بالحرف ..........
2- المحتوى الهوائي يمثله الجزء المشار إليه بالحرف ..........
3- المواد العضوية للتربة يمثلها الجزء المشار إليه بالحرف ....
4- المواد المعدنية يمثلها الجزء المشار إليه بالحرف ............
(3) في الشكل ( س ) على اليسار
* يمثل العمود ( أ ) إشكال المياه
في تربة مروية معبراً عنها من السعة الحقلية .
· يمثل العمود ( ب ) أشكال المياه لنفس التربة
بعد بضعة أيام من الري السابق .
عرف السعة الحقلية : ...................................................................................
...........................................................................................................
عرف الماء الشعري : .....................................................................................
مع أمنياتي بالتفوق وليس النجاح بـ 85%
إعداد الأستاذ / عادل عبد السخي فضل السيد
النجباء في الأحياء
جوال : 0912248094- 0121654446
Adilelnogba.@yahoo.com Email :

الإخراج والتخلص من الفضلات في المخلوقات الحية

الإخراج والتخلص من الفضلات في المخلوقات الحية

الإخراج في الأوليات :
مثال : الأميبا : الأميبا وحيد الخلية لا يحتاج لجهاز إخراجي , يتم التخلص من الفضلات في الوسط المحيط عن طريق عملية الإنتشار البسيط

الإخراج في اللافقاريات عديدة الخلايا :
مثال 1 : الديدان الشريطية : عن طريق الخلايا اللهبية
مثال 2 : دودة الأرض : عن طريق النفريديا
مثال 3 : الجراد : أنابيب ملبيجي

الإخراج في الفقاريات :
مثال : الإخراج في الإنسان
المواد الإخراجية وطريقة التخلص منها :

المادة الإخراجية
عضو الإخراج
الأمونيا
الكليتين
اليوريا
الجلد , الكليتين
حمض اليوريك
الكليتين
صبغات الصفراء
من الكبد إلى الأمعاء الدقيقة (تخرج مع البراز)
يوروكروم
الكليتين
ثاني أكسيد الكربون
الرئتين
الماء
الكليتين , الجلد , الرئتين
الأيونات غير العضوية
الكليتين , الجلد

تركيب الجهاز البولي في الإنسان :
- يتركب الجهاز البولي من الكليتين والحالبين والمثانة البولية والمستقيم .
- يدخل الدم المحمل بالفضلات إلى الكلية عن طريق شريان كلوي , ويخرج بعد تنقية الدم من الفضلات من الكلية عبر وريد كلوي .
- تتميز الكلية إلى 3 مناطق هي : حوض الكلية , ومنطقة النخاع , ومنطقة القشرة – تنتشر في الكلية في منطقة النخاع والقشرة حوالي 1- 2 مليون من الوحدات المتناهية في الصغر تسمى كل منها الوحدة الكلوية أو النيفرون , هذه الوحدات هي التي يتم فيها فعلياً عملية التخلص من الفضلات .
- تتركب كل وحدة كلوية ( النيفرون ) من كرة من الشعيرات الدموية الملتفة بداخل محفظة تسمى محفظة بومات يتم من خلالها ترشيح مكونات الدم ماعدا خلايا الدم الحمراء وبعض البروتينات الكبيرة . تسير المواد المرشحة من خلال أنابيب طويلة وملتفة تسمى بالأنابيب الملتوية , وفي أثناء سريان هذه المواد في هذه الأنابيب يعاد امتصاص المواد النافعة كخلايا الدم البيضاء , وبعض الملاح وغيرها عبر شبكة الشعيرات الدموية التي تلتف على هذه النابيب , وفي نهاية هذه الأنابيب لا يبقى غير المواد الأخراجية الضارة التي تصب في الانبوب الجامع الذي يجمع البول من عدة وحدات كلوية ليصب بدوره هذا البول في حوض الكلية , ثم إلى الحالين ومنه إلى خارج الجسم عبر المستقيم .

طرق الإخراج والتخلص من الفضلات في النبات:
ليس لنباتات أجهزة متخصصة في الإخراج , ولكنها تملك العديد من الطرق التي تمكنها من التخلص من الفضلات منها :
1- عن طريق الثغور حيث يتم التخلص من ثاني أكسيد الكربون
2- عن طريق عملية التخزين حيث يتم تخزين حامض الأوكساليك على شكل بلورات أوكسالات الكالسيوم
3- عن طريق عملية التجميع حيث تجمع الفضلات حتى تجف وتسقط في احد الفترات من السنة أو تجمع في أنسجة الخشب الميت
4- قد تتحول بعض المواد إلى أنسجة دعامية كاللجنين الذي يتراكم على في الجدار الخلوي .

فصائل الدم في الإنسان

فصائل الدم في الإنسان
توصل العلماء حديثا إلى تحليل الشخصيات عن طريق معرفة فصيلة دم الشخص وقد وصلوا إلى أن أصحاب فصيلة الدم الواحد متشابهون ومتقاربون في الصفات والسلوكيات. كما أن قوة الترابط بين فصيلة الدم و الغذاء اليومي أشد متانةً مما قد نتصور و لا يمكن تجاهلها إذ ان ما يدخل الفم من طعامٍ أو شرابٍ يلعب دوراً أساسياً لا يمكن الإستغناء عنه في المرض و الصحة وذلك للعلاقة المتينة بين الغذاء من جهة و الدم كمادةٍ ناقلةٍ للغذاء من جهةٍ أخرى . وقد دلت الدراسات العلمية في الفترة الأخيرة أن لكل فصيلةٍ دمويةٍ غذاءً يتناسب وتركيبها العضوي الكيميائي فتتطلب مُوَرِّثات إحدى الفصائل غذاءً من البروتين الحيواني بينما قد تتطلب فصيلة أخرى غذاءً من البروتين النباتي.وفي المقابل هناك بعض الأغذية تتلاءم مع جميع الفصائل الدموية ويضعها البعض ضمن الأغذية العلاجية أو المفيدة لجسم الإنسان ومن هذه الأغذية (السلمون – زيت الزيتون – البروكلي – الخوخ – التين – الزنجبيل – الثوم – البقدونس – الشاي الأخضر) . ولا بد من التنويه هنا إلى أن متطلبات الغذاء الأساسي تختلف اختلافاً تاماً عن شهية الإنسان من أنواع الطعام المبنية على البيئة حيث أن لكل إمرءٍٍ غذاءٌ يتناسبُ وفصيلة دمه.
فصيلة الدم O
السمات الشخصية لأصحاب هذه الفصيلة:
أصحاب هذه الفصيلة طموحون معطاءون ، يتطلعون إلى السلطة ولكنهم أصحاب قلوب رقيقة، يفضلون التسامح في تعاملاتهم اجتماعيون ولديهم طاقة عالية. كما أن صاحب هذا النوع من فصيلة الدم يكون صريح ، موثوق به ، متقلب ومتعدد المواهب ، سريع في إبداء الآراء والأفكار ، متقلب في شعوره، ليس أنانيا ويصرح بكل ما بداخله من شعور ، طموح ، يحب أكل اللحوم الحمراء .
الغذاء المناسب لهذه الفصيلة : الأغذية الغنية بالبروتين الحيواني والفقيرة بنسبة السكريات ، مثل اللحوم والأسماك وثمار البحر والخضروات والفواكه.

الأطعمة التي يجب الابتعاد عنها:
ينصح من هم من فصيلة الدم O بالابتعاد عن القمح (الحنطة ) ومنتجات الألبان والفاصوليا الحمراء والبطاطس والشوفان والفول السوداني والكاجو والحمضيات والشمام الأخضر.
التمارين الرياضية الملائمة:
يستطيع أصحاب هذه الفصيلة التخلص من التعب والضغط النفسي باللجوء إلى التمارين الرياضية العنيفة والركض وركوب الدراجة وجميع فنون القتال الأخرى كالكاراتيه والجودو .
الأمراض الأكثر عرضة للإصابة بها:
يتمتع أصحاب هذه الفصيلة بجهاز هضمي قوي ، وجهاز مناعي متين، ويتميز دمهم بلون فاتح جدا، كما أن عمليات الأيض (البناء والهدم) لديهم فعالة ، وهذه الفصيلة مجهزه كي تخزن الغذاء. ولكنهم لا يتحملون التغيرات البيئية والغذائية الطارئة .
ومن المخاطر الطبية التي يمكن أن يواجهونها خاصة عند عدم الالتزام بنوعية الغذاء المناسب مشكلات تخثر الدم بالإضافة إلى أمراض القرحات والحساسية والالتهابات وخصوصا التهاب المفاصل
فصيلة الدم A
السمات الشخصية لأصحاب هذه الفصيلة:
أصحاب هذه الفصيلة يهتمون دائما بالأشياء الواقعية غير مندفعين في تصرفاتهم يحسبون كل شئ بالعقل، أصحاب قلوب رحيمة ورقيقة، يحبون جمع المال والترف والحياة الجميلة ، فهم يعملون بكثرة لتغيير أوضاع حياتهم للأحسن ، يرفضون بشدة النميمة ويفضلون الصراحة دائما، موثوق بهم وذو مسؤولية، الكثير منهم يكونون فنانين ورسامين. كما أن صاحب هذا النوع من فصيلة الدم يكون هادىء وحساس من ناحية آراء الآخرين عنه. يخاف من التغيير خوفا من عدم فهم الآخرين له، متهم بالتشاؤم بسبب الخوف من التغيير ،يحتاج للوجود في مكان خاص به للشعور بالأمان ويفضل الأماكن الغير مزدحمة، يتتوق إلى تحقيق النجاح ، يحب أكل الخضروات .
الغذاء المناسب لهذه الفصيلة :
(يطلق على هذه الفصيلة اسم الفصيلة النباتية) ، يفضل لأصحاب هذه الفصيلة تناول الأغنية الغنية بالسكريات والفقيرة بالدهون مثل الخضروات والسلطات الخضراء والفاكهة والحبوب والبقوليات. أما البروتينات فالأفضل لأصحاب هذه الفصيلة تناول اللحوم البيضاء مثل صدور الدجاج والأسماك.
الأطعمة التي يجب الابتعاد عنها:
ينصح من هم من فصيلة الدم A بالابتعاد عن اللحوم الحمراء، منتجات الألبان، الكاجو ،الفلفل الأحمر الحار ،الفاصوليا الحمراء ،البطاطس، الطماطم، الحمضيات ،الشمام الأخضر، الموز والقمح الحنطة
التمارين الرياضية الملائمة:
هي الرياضات الخفيفة كالأسترخاء والمشي والسباحة واليوجا والتأمل
الأمراض الأكثر عرضة للإصابة بها:
يتوافق أصحاب هذه الفصيلة جيدا مع التغيرات المناخية والبيئية والغذائية الطارئة. ومواطن الضعف ليدهم هي : الجهاز الهضمي حيث يكون حساس ولديه ميل إلى تجميع المواد المخاطية في القنوات الهضمية . والجهاز المناعي ضعيف ، ويتعرض لهجوم الكثير من الميكروبات والطفيليات. أما المخاطر الطبية التي قد يتعرضون لها فهي أمراض تتعلق بالشرايين القلبية ( الكولسترول ) والأمراض السرطانية ،وفقر الدم ، واضطراب وظائف الكبد والمرارة ، كما يصابون بالتهاب المفاصل الروماتيزمي والسكري من النوع الأول أي المعتمد على الأنسولين.
فصيلة الدم B
السمات الشخصية لأصحاب هذه الفصيلة: أصحاب هذه الفصيلة لا يحبون أن يوجه إليهم أي نوع من النقد لأنهم معتزون بشخصياتهم طموحون ولكنهم لا يفضلون أن يجلسوا على كرسي القادة، رومانسيون وأحلاهم متعددة ولكنها بسيطة وجميلة. ويكون صاحب هذا النوع من فصيلة الدم فضولي ونشيط ، منطقي وعقلاني ، مرتب ، يفكر بعقله لا بقلبه يركز على ما يعمله هو ويهمل باقي الأشياء، مرتب ولكنه ممكن أن يركم الأشياء ، متعصب ويعمل للحصول على نتيجة
أفضل ، ملتزم ولا يتصف بالمرونة ، لديه طاقة عالية ويستمر نحو أهدافه ، يتصف بالبرود الشديد والشكلية، متحفظ في صداقاته، يحب أكل الدجاج .
الغذاء المناسب لهذه الفصيلة :
أصحاب هذه الفصيلة متوازنو التغذية فبمقدورهم تناول اللحوم والأسماك ومنتجات الألبان والخضار والفواكه والبقوليات .
الأطعمة التي يجب الابتعاد عنها:
الأفضل لأصحاب هذه الفصيلة الابتعاد عن تناول لحم الدجاج (ماعدا لحم الديك الرومي ) كما عليهم الامتناع عن المانجو، العنب ،الأفوكادو، الحمص، الحبة السوداء، الذرة ، الحبوب، زيت عباد الشمس والصبار .
التمارين الرياضية الملائمة:
يمكن لهم التمتع برياضات متوازنة تجمع بين العنف والخفة مثل تسلق الجبال وركوب الدراجات والسباحه والمشي.
الأمراض الأكثر عرضة للإصابة بها:
يتلاءم اصحاب هذه الفصيلة بسهولة مع التغيرات الغذائية والبيئية فهم يتمتعون بجهاز مناعي قوي ولا توجد لديهم حساسية طبية خاصة معينة بل يميلون الى التاثر ببعض الفيروسات النادرة والأمراض المتعلقة بالمناعة الذاتية ،وهم عادة يعانون من مرض التعب المزمن والأمراض المتعلقة بالمناعة الذاتية مثل القراض ( مرض تدرن جلدي مخاطي ) ومرض تصلب العظام والسكري من النوع الأول.
فصيلة الدم: AB
السمات الشخصية لأصحاب هذه الفصيلة: أصحاب هذه الفصيلة خيالين.. يعشقون الأحلام ولكن لا يبعدون كثيرا عن واقعهم فأحلامهم بكثرتها واقعية وقابلة للتحقيق، لهم القدرة على التلائم مع ظروف الحياة المعاصرة ويجمعون بين القوى الموجودة عند الفصائل الدموية A وB ، يحبون الصدق والأمانة ويميلون إلى العطاء ، خيالهم الخصب يجعلهم ناجحون في مجالات الفن والشعر والأدب ولكن لديهم نوع من التردد في اتخاذ القرارات المصيرية مما يفوت عليهم فرص كثيرة ، اجتماعيون يفضلون تكوين المعارف والصداقات الجديدة و يملئون حياتهم بخيالهم الواسع. كما أن صاحب هذا النوع من فصيلة الدم يكون نبيل وشهم ، يحب الخروج من البيت، يفرض آراءه على الآخرين ، لا يمكن التنبؤ بما يفعله ، ويوحي بأن له مظهر خارجي هادىء ، أصدقاءه يرون أنه يعتمد عليه ، خجول مع البعض وجريء مع البعض الآخر ، كل شيء يفعله يفرضه على الآخرين، سياسي ودبلوماسي جيد، يتصف بالمرونة الشديدة ، جيد في اكتشاف المشاكل وتفاديها ، ناجح بكل ما يعمله ، يحب الأماكن المزدحمة ، ويحب أكل الخضروات .
الغذاء المناسب لهذه الفصيلة :
أصحاب هذه الفصيلة يأكلون الأسماك كبروتين عوضا عن باقي أنواع اللحوم الأخرى ، بالإضافة الى الخضار ، معظم أنواع الفاكهة، متنجات الألبان ، الحبوب والبقوليات. كما يمكن لهم أن يأكلوا اللحوم المسلوقة ولكن بكميات قليلة لا تتعدى 195 جراما.
الأطعمة التي يجب الابتعاد عنها:
أصحاب هذه الفصيلة الأفضل لهم الأبتعاد عن تناول لحم الدجاج ( ماعدا لحم الديك الرومي ) كما عليهم الأمتناع عن المانجو، العنب ،الأفوكادو، الحمص، الحبة السوداء، الذرة ، الحبوب، زيت عباد الشمس والصبار .
التمارين الرياضية الملائمة:
تناسبهم الرياضات الخفيفة والمهدئه المرتبطة مع نشاط معتدل مثل اليوجا وتسلق الجبال وركوب الدرجات والتنس.
الأمراض الأكثر عرضة للإصابة بها:
يكون الجهاز الهضمي لأصحاب هذه الفصيلة حساس وسريع التأثر ، والجهاز المناعي لديهم قابل للتأثر بجميع الميكروبات والطفيليات وهم يتعرضون للأمراض السرطانية، وتلك المتعلقة بأمراض الشرايين القلبية (الكولسترول ) ومرض فقر الدم.
خضاب الدم:
خضاب الدم أو الهيموغلوبين (بالإنجليزية: Hemoglobin) هو بروتين محمول داخل خلايا الدم الحمراء. يلتقط الأوكسجين في الرئتين ويسلّمه إلى الأنسجة للحفاظ على حياة الجسم. الهيموغلوبين يتكون من بروتينين متماثلين ملتصقان ببعضهما البعض. يجب تواجد كِلا البروتينين ليستطيع الهيموغلوبين تحميل و إعطاء الأوكسجين لخلايا الجسم. أحد البروتينين يدعى ألفا، و الآخر بيتا. قبل الولادة، لا يتم إنتاج بروتين بيتا. لكن يوجد بروتين أخر يحل مكانه يسمى غاما، و هو لا يوجد إلا في طور الجنين، و يعمل كبديل للبيتا إلى وقت الولادة.
مثل جميع البروتينات، مخطّطات تصنيع الهيموغلوبين مخزنة داخل الـ دي إن أي (المادة التي تكون الجينات). الإنسان لديه، في العادة، أربعة جينات للتحكم بتصنيع بروتين ألفا،( سلسلة ألفا). بينما يتحكم جينان آخران بتصنيع سلسلة البيتا. (يوجد إيضا جينين إضافيين للتحكم بإنتاج سلسلة غاما لدى الجنين). يتم إنتاج سلسلة ألفا و بيتا بنفس الكمية، على الرغم من العدد المختلف للجينات. ترتبط سلاسل البروتين تلك بخلايا الدم الحمراء النامية، وتبقى معا طيلة حياة خلية الدم الحمراء.
خلايا الدم الحمراء
خلايا الدم الحمراء تتكوّن من جزئين. الهيموغلوبين في داخل الخلية على شكل سائل. و غشاء يحيط به مشكلا شكل الخلية الخارجي و يحوي الهيموغلوبين في الداخل. يمكن تمثيل الخلية ببالون ماء مطاطي. المطاط سيكون غشاء الخلية، والماء هو الهيموغلوبين. فصائل الدم المعروفة و هي، أي، بي، أو، و أي بي، هي خصائص الغشاء. بينما يكون الهيموغلوبين داخل الخلايا الحمراء متماثل بين جميع أنواع الفصائل و عند جميع البشر. و يمكن تشبيه ذلك ببالونات الماء الملونة، فهنالك البالونات ذات المطاط الأحمر و هنالك البالونات ذات المطاط الأصفر و هكذا، و جميعها تحوي الماء.
إنتاج الهيموغلوبين:
يتطلّب إنتاج خضاب الدم أو الهيموغلوبين تنسيق إنتاج الهيم و الجلوبين. الهيم Heme هي مجموعة تعويضية prosthetic group بقوم بالمساعدة بالربط القابل للعكس للأوكسجين مع الهيموغلوبين. بينما الغلوبين Globin هو البروتين الذي يحيط ويحمي جزيئة الهيمي. أربعة سلاسل من الغلوبين (سلسلتا ألفا وسلسلتا بيتا) تتشكل بصورة تشبه الديدان الملتفة. كل سلسلة من الجلوبين تحتوي مجموعة هيمي صغيرة. في مركز كل مجموعة هيمي توجد نواة من ذرة حديد (Fe). في الشكل الأول في الأعلى يظهر الجلوبين المكون من كل من سلسلتي البيتا باللون البرتقالي و سلسلتي الألفا الحمراء، بينما تظهر جزيئات الهيمي باللون الأزرق. ...... يتبع........
تأثير بور
قدرة الهيموغلوبين على إطلاق الأوكسجين، تتأثّر بقيمة مؤشر الحموضة pH، ثاني أكسيد الكربون CO2، وبالإختلافات في بيئة الرئتين الغنية بالأوكسجين وبيئة الأنسجة قليلة الأوكسجين. قيمة مؤشر الحموضة pH في الأنسجة أقل إلى حد كبير (أكثر حامضية) من الرئتين. يتم توليد البروتونات خلال التفاعل بين ثاني أكسيد الكاربون والماء لتشكيل ثنائي الكربونات bicarbonate:

CO2 + H20 -----------------> HCO3- + H+

هذه الحموضة المتزايدة تخدم غرضين. أولا، تضعف البروتونات الرابط بين الهيموغلوبين و الأوكسجينِ، مما يسمح بإطلاق الأكسجين بصورة سهلة إلى الأنسجة. عند إطلاق ذرات الأكسجين الأربعة المرتبطة بالهيموغلوبين، يرتبط الهيموغلوبين مع بروتونين. هذا يؤدي لدفع توازن التفاعل نحو الجانب الأيمن من المعادلة. هذا هو ما يعرف بتأثير بور The Bohr Effect ، و هو حيوي في إزالة ثاني أكسيد الكربون لأن ثاني أكسيد الكربون لا الذوبان في مجرى الدم. إنّ آيونات ثنائي الكربونات لها قابلية للذوبان أعلى بكثير، وعليه، يمكن إعادتها إلى الرئتين بعد إرتباطها بالهيموغلوبين. إذا لم يستطع الهيموغلوبين إمتصاص البروتونات الزائدة، سينتقل توازن التفاعل إلى يسار المعادلة، ولن يصبح في الإمكان التخلص من ثاني أكسيد الكربون.
في الرئتين، يعمل هذا التأثير بإتجاه عكسي. عند وجود تركيز أوكسجين عالي في الرئتين، فإن إرتباط البروتون يضعف. و يتم إطلاق البروتونات، مما يؤدي إلى نقل توازن التفاعل إلى اليسار، مما يشكل ثاني أكسيد الكربون عديم الذوبان و الّذي يطرد من خلال الرئتين. الهيموغلوبين قليل البروتونات له ميل أكبر للإتحاد مع الأوكسجين، و هكذا تستمر دورة نقل الأكسجين و التخلص من ثاني أكسيد الكربون.
المشاكل الوراثية:
كون تركيب الهيموغلوبين هو نفسه لدى جميع البشر، هو أمر ناتج عن كون الجينات التي تشفّر الهيموغلوبين متماثلة ايضا لدى جميع البشر. من حين لآخر، يتغير أحد الجينات لسبب أو لأخر من الأسباب التي يمكن أن تحدث في الطبيعة. هذه التعديلات في الجينات نادرة جداً. و بما ان الجينات يتم توريثها، فهذا يعني أن الجين الذي ينتج هيموغلوبينا شاذا لدى فرد معين، سينتقل إلى أطفاله. و الأطفال سينتجون الهيموغلوبين المعدل و المماثل لذلك عند الوالد. أكثر التغيرات التي تصيب جينات إنتاج الهيموغلوبين لا تسبب أي مشكلة. لكن طبعا أي تغير في البروتين سيغر سماته و سلوكه. أنواع الاضطرابات التي يمكن أن تنتج تتضمّن مرض الخلية المنجلية والتلاسيميا.
على الرغم من أن التغييراتِ التي تنتج الهيموغلوبين الشاذ نادرة، إلا أنه يوجد المئات من الهيموغلوبين الشاذ (المغاير، قد تكون تسمية أفضل). هذا التغاير نتج خلال ملايين السنوات من التطور البشري. معظم الهيموغلوبين المغاير يعمل و يقوم بمهامه بصورة جيدة، و لا يمكن معرفة الإصابة به إلا من خلال فحص الـ دي إن أي حيث أنه لا أعراض جانبية له. بعض أنواع الهيموغلوبين الشاذ، لا يؤدي وظيفته بصورة إعتيادية ويمكن أن ينتج اضطرابات سريرية، مثل مرض الخلية المنجلية.
== الجينات يمكن أن تصاب بضرر يؤدي إلى عدم قدرتها على إنتاج كميات طبيعية من الهيموغلوبين. في العادة، أحد مجموعات جينات الهيموغلوبين تتأثّرة، إما مجموعة جين ألفا أو مجموعة جين بيتا. على سبيل المثال، أحد جيني بيتا قد يخفق في إنتاج كمية طبيعية من بروتين سلسلة بيتا. و ستكون جينات ألفا الأربعة تعمل على إنتاج كمية طبيعية من بروتين سلسلة ألفا. سيظهر عدم توازن في كمية بروتين سلسلة ألفا وبروتين سلسلة البيتا داخل الخلية. حيث سيكون هناك كمية من سلسلة ألفا أكثر من اللازم. عدم التوازن هذا يدعى التلاسيميا. في هذا المثال السابق، هو ستكون الحالة هي تلاسيميا بيتا، و ذلك لكون جين سلسلة البيتا هو الذي أخفق.

التلـــــوث

التلـــــوث
أرجع باحثون زيادة عدد المواليد الإناث في بعض المناطق الكندية إلى ملوثات الديوكسين التي ينقلها الهواء.واعتبر الباحثون أن السبب يرجع إلى تغير النسب الطبيعية للبنين والبنات حتى إذا كان مصدر التلوث على بعد عدة كيلومترات.
وطبقا للدراسة فإن التعرض للديوكسين يرفع من معدلات الإصابة بسرطانات الثدي والرحم وعنق الرحم والمبايض.
وفي هذا الصدد أيضا كشف الباحثون في مركز "إنتر أمريكاز" للبيئة والصحة مخاطر صحية للحياة على بعد 25 كلم من مصدر التلوث، وهي مسافة أبعد بكثير عما كان يعتقد في السابق.
وعادة ما تكون نسبة المواليد هي 51 للذكور و49 للإناث، إلا أن النسبة تغيرت في مدن وبلدات كندية تعرض فيها الآباء لملوثات من مصادر -كمصافي البترول ومصانع الورق ومصاهر المعادن- لتصبح 46 للذكور و54 للإناث.
ووفقا للدراسة التي استندت إلى سجلات المواليد وراجعت مصادر التلوث في كندا, فإن التعرض المبكر للديوكسين وحتى على بعد 25 كلم من مصادره زاد من خطر الإصابة بالسرطان لاحقا في مجموعة من 20 ألف شخص خضعوا لمسح في التسعينيات.
يشار إلى أن الديوكسينات هي مواد كيميائية سامة توجد بكميات صغيرة للغاية في الهواء والماء والتربة وفي بعض الأغذية.
وفي كندا يعتبر حرق مخلفات المدن والمخلفات الطبية على نطاق واسع المصدر الرئيسي للديوكسينات، إلا أنها تأتي أيضا من الوقود وحرق الأخشاب ومولدات الكهرباء وأثناء إنتاج الحديد والصلب.

كيفية عمل الهرمونات والإنزيمات

كيفية عمل الهرمونات والإنزيمات
يخطر على بالنا أحيانا أن نفكر ولو قليلاً وبشيء من التعقيد ... كيف تعمل ملايين الخلايا في جسمنا ؟ كيف يتم التواصل فيما بينها وخصوصا أن قصور تفكيرنا لا يستوعب في معظم الأحيان أن نفكر بشيء أبعد من الروبوت الميكانيكي أو فلنقل الروبوت الإلكتروني الميكانيكي ، الذي يقوم بتنفيذ عدد كبير من الحركات .
وأقصى ما أمكن للتكنولوجيا الحديثة فعله هو إمكانية برمجته للقيام بالغناء أو العزف لإحدى سمفونيات بيتهوفن على بعض الآلات الموسيقية أو الرقص أو الأعمال الميكانيكية في خطوط الإنتاج في المصانع......! ولكن السؤال هو ...ماذا لو كان هذا الإنسان الآلي يفكّر،ويستجيب للمنبهات،ويحسن التصرف والإستجابة في الحالات الطارئة والمفاجئة .
من خلال حديثنا هذا أستطيع أن أقول أنه يتم حالياً داخل جسمك وفي هذه اللحظة تماماً ملايين الوظائف والمعالجات الحيوية. ومن خلال هذه التفاعلات يتم تثبيت ما تحتاج إليه كل خلية من خلايا جسمك من مواد ضرورية ، وكذلك يتم تحديد وظيفة كل خلية بالإضافة إلى اتخاذ ما يلزم من تدابير لتوفير احتياجاتها بتنسيق كامل بين مختلف الأجهزة وبسرعة خيالية مع قدرة على التصدي والاستجابة لأية تغيرات مفاجئة . وكل الخلايا التي يتشكل منها جسمك تعمل ضمن شبكة متكاملة فيما بينها وتلبّي إحتياجاتك كافة دون أن تجعلك تشعر بشيء من ذلك. وهذا يحدث من خلال شبكة اتّصال فيما بينها على درجة عالية جداً من الكفاءة. وإحدى أهم العناصر (المركبات الكيميائية) التي تشارك في هذه العمليات الحيوية هي البروتينات التي تعتبر أحد العناصر الأساسية في كل خلية حية .
التركيب الكيميائي للهرمونــــــات
الهرمونات مواد كيميائية يتركب بعضها من البروتينات أو الكربوهيدرات، وبعض هذه الهرمونات يوجد في صورة عضوية حرة، والبعض الآخر يتحد في تركيبه مع بعض العناصر غير العضوية مثل هرمون الأنسولين الذي يتحد مع الزنك ، ووجد أن بعضها يتكون من استروئيدات مثل الهرمونات الجنسية وهرمونات الغدد الكظرية ومجموعة أخرى تتكون من مشتقات الفينول مثل هرمون الأدرينالين الذي يفرز من نخاع الغدد الكظرية.
التوازن الحيـــــــوي في الجســــــــم:
هوعملية تحقيق التناغم الفيزيولوجي لأعضاء وأجهزة الجسم المختلفة،والمحافظة على بيئة فيزيوكيميائية ثابته لخلايا الجسم (درجة حراره ثابتة )، التركيز ( تركيز الشوارد والعناصر في الدم مثلاً) ... الخ
يتحقق الاتزان الجسمي عن طريق التنسيق الهرموني فيما بين الغدد الصماء والتنسيق بينها وبين الجهاز العصبي، عبر عمليات التغذية الاستراجاعية ، ويتحدد إفراز الهرمون عبر التنسيق ما بين الجهاز العصبي وجهاز الغدد الصماء، كما أنه تحدد كمية إفراز الهرمون وتركيزة في الدم عبر عمليات التغذية الاسترجاعية لكل هرمون...
فنجد أن الهرمونات تفرز عندما تكون هناك حاجة في الجسم إليها، وان إفرازها يقل كلما قلت هذه الحاجة ،وتجرى عمليات التحكم في هذه الوظائف الحيوية داخل مركز «الهيبوثا لاموس». وهي غدة ترقد في قاع المخ تحت منطقة المهاد Thalamus بجانب الغدة النخامية وتتألف من خلايا عصبية تحور جزء منها ليتمتع بوظيفة إفرازية ، تقوم هذه الغدة بقياس افراز الغدد الهرمونية المختلفة التي تصل اليها عن طريق الدورة الدموية، وتوازن بين نسب ومحتويات الهرمونات المفرزة وبين احتياجات الجسم، ومن ثم تصدر أوامرها الى هذه الغدد بزيادة أو قلة الافرازات.
يعتبر كل هرمون بمثابة رسول كيميائي محدد الوظيفة يسري فى مجرى الدم ، من الغدة المفرِزة إلى الخلية او النسيج الهدف ليؤدى دور محدد ، فالهرمونات فى الاصل عبارة عن بروتينات أو سلاسل بيبتيدية، وهذه السلاسل تعتبر احدى مراحل تكوين البروتين.
مراحل تكوين البروتين المسمى بالهرمون ...!
كيف يتم تشكيل البروتينات يا ترى ..؟ وما الفرق بين الهرمون والبروتين ..؟
يقوم( DNA الحامض النووى) في الخلية الحية بعملية نسخ (Tran++++++ion ) لنفسه ، فيتحول إلى mRNA الذى يخرج من النواة إلى السيتوبلازم ليرتبط بالريبوسومات ويتحول إلى rRNA ، وبعد هذه العملية مباشرة تتم عملية الترجمة .
تبدأ المرحلة الثانية بعملية الترجمة (Translation ) ، وهى العملية التى يقوم بها أحد أنواع الــ RNA وهو tRNA بقراءة الشفرات (code ) ، والذى يتكون عادة من ثلاثة حروف من النيوكليتدات وهذه الشيفرة الثلاثية تعبر عن أحد الاحماض الامينية الأساسية الموجودة في الخلية فيقوم الــ tRNA بعد القراءة بإحضار هذا الحامض الامينى ليضعه فى مكان شفرته المحددة على (rRNA ) ، وبعد تمام عملية الترجمة يَكون قد أصبح هناك مجموعة من الاحماض الامينية المتصلة والتى باجتماعها هذا وارتباطها بما يسمى بــ الروابط البيبتيديه تكون قد تحولت إلى ما يسمى بــ ( السلاسل البيـبتيـدية) ، وهنا يمكن أن نطلق عند هذه المرحلة على هذا التجمع من السلاسل إسم( هرمون ) .
وبعض أنواع الهرمونات تتكون من هذة السلاسل ، أو ترتبط هذة السلاسل مع بعضها البعض بواسطة روابط ثنائية الكبريت di salfed bond لتكون لنا ما يعرف بالبروتين وهذا هو النوع الثانى من الهرمونات . هناك نوع اخير يدخل فى تركيبة حلقة إسترودية Steroid Nucleus ، وطبعاً اختلاف البروتين عن آخر يكون على أساس إختلاف الشفرات فى الحامض النووي .
والهرمونات مواد كيمياوية فعالة تقرّرفي جسدنا نسبة النمو والشكل والنعومة والرجولة والأنوثة والقوة والضعف والإنفعالات وكل ما يمت الى البقاء بصلة .....وما ذكرناه لاشيء أمام قدرة سلطتها ، فحتى تصرفات الشخص وأخلاقياته وعاداته وأحكامه على الأمور وعلى الأشخاص، كلها تقع تحت سيطرة هذه الهرمونات .فـ الهرمونات هي القوات المسلحة التي تطلقها غدد خاصة الى الدم مباشرة فيحملها الى كل خلية من خلايا الجسم مباشرة ويطلق على هذه الغدد اسم ( الغدد الصماء )، كما انها تسمى الغدد الصماء بإسم أخر هو ( الغدد اللاقنوية ) حيث لاتوجد فيها قنوات تصب افرازاتها فى الدم ولذلك يعرف افراز الغدد الصماء بالافراز الداخلي ( الهرمونات) ، ويجري تكوين الهرمونات في احدى الغدد ( يمكن أن تكون غير صماء ) وينقل الى اعضاء وانسجة الجسم الاخرى بواسطة الدم حيث يتولى تقرير نشاط هذا العضو او النسيج . وكمثل فان هرمون الاستروجين يتم تكوينه في المبايض ويتم نقله بواسطة الدم الى العديد من انسجة الجسم بينها نسيج الثدي عند المرأة ، بطانة الرحم ، الكبد .
ولايقتصر الافراز الداخلي ( الهرمونات ) على الغدد الصماء فهناك افراز داخلي لمجموعات متخصصه من الخلايا فى بعض الاعضاء كالخلايا الموجودة فى البنكرياس والتى تعرف بمجموعة جزيرات لانجرهانس والخلايا المبطنة لغشاء المعده وغيرها .
تبرز اهمية الهرمونات فى انها تقوم مع الجهاز العصبي بتنظيم وظائف الجسم المختلفة وبينما يقوم الجهاز العصبي بعمله التنظيمى فى فترة قصيرة جداً (قد لايتعدى جزء من الثانية ) تقوم غدد الافراز الداخلي بعملها ببطء اى قد يستمر لدقائق او ساعات او ايام .
تتميز افرازات الغدد الصماء عن الغدد القنوية ( العادية ) فى أن الغدد الصماء تفرز بكميات قليلة جدا ولكن لها تأثير خطير فى حماية الجسم وتغذيته ونموه وأداء اعضاؤه لوظائفه ،فعلى سبيل المثال- أن ميكروجراماً واحداً من هرمون الثيروكسين عندما يعطى عن طريق الفم يسبب زيادة ملحوظة في استهلاك الأكسجين، وكذلك هرمون الأدرينالين إذا وصلت نسبة تركيزه في الدم إلى واحد في المليون فإنه يزيد من معدلات ضربات القلب وقوة كل ضربة في نفس الوقت.
أنــــــــواع الهرمونـــــــــات
تقسم الهرمونات حسب تركيبها الكيميائي الى أربعة مجاميع كيميائية وهي :
-الستيرويدات : مثل الاندروجينات ، الاستروجينات .
-مشتقات الحموض الأمينية : مثل الثيروكسين ، الأدرينالين .
-الببتيدات : مثل الفازوبرسين ، الكورتيكوتروبين .
-البروتينات : مثل الانسولين ، السكرتين
آليـــة عمــل الهرمونـات:
هنالك ثلاثة طرق رئيسة للتنشيط الهرموني :
1- قد ينشط الهرمون أحد الجينات . ومن الأمثلة عليها الهرمونات الجنسية ، التي لها القدرة على الانتقال الى داخل نواة الخلية والارتباط مع الحموض النووية ( DNA ) .
2- قد ينشط الهرمون أحد الأنزيمات .ومن الأمثلة عليها هرمون الأدرينالين الذي ينشط أنزيماً معيناً داخل الغشاء الخلوي ، ويحدث هذا الأنزيم التغير المطلوب مع بقاء الهرمون خارج الغشاء الخلوي .
3- قد يغير الهرمون من مقدرة الجدار الخلوي ليسمح بعبور بعض المواد الى الداخل أو الخارج .ومن الأمثلة عليها هرمون الأنسولين وهرمون النمو ، حيث يعتبران مثالان على مقدرة الهرمونات على تغير النفاذية . فالأنسولين يسمح بدخول الغلوكوز الى داخل الخلية ، أما هرمون النمو فيسمح بدخول الأحماض الأمينية الى الخلية لكي يتم تصنيع البروتين .
ماهي علاقـة الهيبوثلاموس فى عمـل جهاز الغدد الصماء....؟؟
تسيطر منطقة الهيبوثلاموس أو منطقة تحت سرير المخ علي كافة أنشطة الجسم الحيوية من خلال تحكمها في الغدة (المايسترو) وهي الغدة النخامية التي تسيطر علي كافة هرمونات الجسم المختلفة‏.‏ وتحتوي علي مراكز الشهية‏,‏ والجنس‏,‏ والجهاز العصبي اللا إرادي الذي يعتبر مركز القيادة مع الجهاز الوجداني‏,‏ الذي توجد به مراكز الانفعالات البشرية المختلفة مثل الخوف والغضب والعدوان والإثارة الجنسية والطموح والشجاعة وغيرها‏ ،ويقع تحت السرير (الهيبوثلاموس) نفسه تحت سيطرة خلايا عصبيه عملاقه متخصصة.
يستخدم «الهيبوثا لاموس» من أجل أداء هذه الوظيفة الحيوية والمعقدة.. شفرتين دقيقتين لاصدار تعليماته:
شفرة عصبية : وتختص باصدار الاشارات العصبية الى الفص الخلفي للغدة النخامية للتحكم في تركيز الأملاح وحجمه في الجسم.
شفرة هرمونية : وتصدر للفص الأمامي للغدة النخامية لارسال المنبه الهرموني أو الاقلال منه ، وعن طريق هذا المنبه تتحكم الغدة النخامية في نشاط الغدد التناسيلة والغدة الدرقية والغدة فوق الكلوية حيث :
1- تحتوى الهيبوثلامس على مناطق تسمى (HTA) هذة المناطق تقوم بإفراز ما يسمى بـ Neurohormones هذة الهرمونات أما أن تكون هرمونات منشطة Releasing Factors أو هرمونات مثبطة Inhibiting Factors ، وهذه الهرمونات تتجهة إلى الفص الامامى من الغدة النخاميه فتقوم بالتأثير عليه إما بتشجيعه على افراز هرموناته إذا كان الهرمون المفرز من الهيبوثلامس هرمون منشط أو بحثّه على عدم افراز هرموناته إذا كان الهرمون المفرز من الهيبوثلامس مثبط .
2- تقوم الهيبوثلامس بإفراز هرمونات أخرى يخزانوا فى الفص الخلفى للغدة النخاميه لحين الحاجة اليهم فيتم افرازهم.
هرمونـــات الهيبوثلامـــوس:
1- الهرومونات التى تفرز من مناطق (HTA) :
* TSH-RF ...........( الهرمون المنشط للهرمون الذى ينشط الغدة الدرقية).
* LH-RF .............( الهرمون الذى ينشط الهرمون المنشط فى النخامية لهرمونات غدتى المبيض والخصية).
* Somatostatin .....(الهرمون المثبط للهرمون المثبط فى النخامية لهرمون النمو).
* ACTH-RF ........(الهرمون المنشط للهرمون المنشط فى النخامية للغدة الجار كلوية).
* PIF ...................( الهرمون المثبط لهرمون البرولاكتين).
* PRF ..................(الهرمون المنشط لهرمون البرولاكتين).
*MSH-IF ............(الهرمون المثبط لهرمونات الفص الاوسط للغدة النخاميه).
* MSH-RF ..........(الهرمون المنشط لهرمونات الفص الاوسط للنخاميه).
2- الهرمونات المفرزة من الهيبوثلامس وتخزن فى الفص الخلفى للنخاميه :
-الأوكسيتوسين (Oxytocin): يحث الرحم على الانقباض خاصة عند الولادة ، ويلجأ اليه الأطباء للاسراع من عملية الولادة .ويعمل على ادرار الحليب من ثدي المرضع ، بالإضافة الى أنه يحث على انقباض عضلة كل من الحويصلة الصفراوية والأمعاء والحالب والمثانة.
-الفازوبرسين(Vasopressin) : وهوهرمون التحكم القابض للأوعية الدموية ، والمانع لإدرار البول .
وكما رأينا فإن كل هرمون من الهرمونات السابقة لها تأثير على هرمونات الفص الامامى من الغدة النخامية والتى تعتبر وظيفتها فى الدرجة الأولى وظيفة تنظيمية.
دورة حيــاة الهرمـونــــات
كل هرمون يمر بدورة من عدة مراحل تبدأ بمرحلة تكوينه وتنتهي بمرحلة تأثيره ثم غياب هذا التأثير بالكلية، حيث يتحلل إلى عناصره الأولى فيما يعرف بدورة الهرمون داخل الجسم.
(1) مرحلــة التخليــق (synthesis)
يتخلق الهرمون بواسطة خلايا خاصة داخل الغدة الصماء المكونة له. وتحتاج عملية تخليق الهرمونات إلى كميات وفيرة من الدم لتغذية الغدة عبر الدورة الدموية، حيث يحمل الدم إلى تلك الخلايا الخاصة الوحدات البنائية اللازمة لعملية التخليق، فتكوين هرمون الثيروكسين مثلا يحتاج لكميات كبيرة من الحمض الأميني التيروزين tyrosine وعنصر اليود وتتم هذه العملية في وجود مصدر للطاقةATP وتحت تأثير هرمون محفز thyroid - stimulating H. (TSH) الذي يفرز من الفص الأمامي للغدة النخامية.
(2) مرحلـــة التخزيــــن (storage)
بعد تخليق الهرمون يخزن داخل الغدة الصماء المكونة له كما في هرمون الثيروكسين الذي يخزن في الغدة الدرقية داخل حويصلات خاصة في صورة رغوية thyroprotein أما في حالة الغدة النخامية والغدة الأدرينالية والغدد التناسلية فإن هرموناتها تخزن داخل الخلايا المكونة لها في صورة حبيبات.
(3) مرحلــة الإفـــراز (Release) or (secretion)
وتتم هذه المرحلة تحت تأثير عامل منشط activator أو ما يسمى بعامل الإفراز Releasing factor الذي يؤثر بدوره على الغدة الصماء ويحثها على إفراز الكمية المطلوبة من الهرمون في الدورة الدموية، فالغدة الدرقية مثلا ينظم إنتاج وإفراز هرمون الثيروكسين منها هرمون آخر يفرز من الفص الأمامي للغدة النخامية (TSH) تحت تأثير رجعي من مستوى الثيروكسين في مجرى الدم، مما ينبه الجهاز العصبي فيفرز الهيبوثلاموس hypothalamous عامل إفراز خاص ينشط الغدة النخامية فتفرز TSH.
(4) مرحلــة الانتقــال (transportation)
كما ذكرنا من قبل أنه ليس للغدد الصماء قنوات خاصة تحمل الهرمونات بعد إفرازها من الغدة ولكنها تدفع تلك الهرمونات إلى الدم مباشرة ليتولى بدوره مسؤولية نقلها إلى أماكن تأثيرها في الجسم ويرتبط كل هرمون في الدم بحامل carrier الذي غالبا ما يكون جزئياً خاصاً من البروتين موجوداً في بلازما الدم .
فهرمون الكورتيزون مثلا يرتبط بمادة transcortin وهرمون الثيروكسين يرتبط بمادة ( thyroxine - binding globulinT.B.G.) وهكذا يوجد لكل هرمون في الدم حامله الخاص به.
(5) مرحلــــة التأثيــر (stimulation)
تتنوع الطرق التي تُحدث بها الهرمونات آثارها على الأنسجة المختلفة ويتم ذلك عن طريق واحد أو أكثر من الطرق الآتية :
- تُحدث بعض الهرمونات آثارها بأن تقوم بدور مساعدات أنزيمات coenzymes تساعد في التفاعلات الكيميائية في خلايا الأنسجة التي تصل إليها مثل هرمون الثيروكسين.
- تُحدث بعض الهرمونات تغيرات في غشاء الخلايا فتجعله أكثر أو أقل نفاذية لمواد معينة، فالأنسولين الذي يفرزه البنكرياس يزيد من نفاذية أغشية خلايا الجسم لسكر الدم.
- بعض الهرمونات تؤثر بصورة مباشرة على التكوينات الداخلية للخلايا مثل هرمون النورابنفرين الذي يؤثر في الخلايا الناعمة للشرايين .
- تؤتي بعض الهرمونات فعلها في الخلايا عن طريق التأثير في جهاز الوراثة الذي يتحكم في الحفاظ على إنتاج تلك الخلايا نفسها، فبعض الهرمونات تؤثر على جزيئات DNA وRNA في الخلايا وبالتالي تغير من طريقة تحكم هذه الجزيئات في وظائف الخلايا مثل الهرمونات الجنسية.
(6) مرحلــة التحلـــــل (degeneration)
بعد أداء الهرمون وظيفته يتحلل إلى عناصره المكونة له حيث يفرز جزءاً من هذه المكونات في البول والعصارة الصفراوية والبعض الآخر يعود إلى الغدة الصماء لكي تستفيد منها في إنتاج كمية جديدة من الهرمون.
آليـــة عمـــل الهرمونـــات
من الواضح أن من الأسهل كثيرا أن نلاحظ التأثير الفسيولوجي لهرمون ما من أن نحدد ماذا يفعله الهرمون لأحداث تأثيره . ألا انه قد بذل حديثا تقدم نحو فهم التخصص النوعي للهرمونات بالهرمونات تعتمد على مواقع استقبال متخصصة كائنه على أو بداخل الخلايا المستهدفة .
1- نظريه المستقبلات على سطح الخلية والرسول الثاني :
عندما يصل الهرمون إلى خليته المستهدفة في كثير من التأثيرات الهرمونية .فإنه يرتبط بموقع استقبال على الغشاء الخلوي .. ويسبب هذا الاتحاد بين الهرمون والمستقبل نشاطا لأنزيم متزاوج مع المستقبل الغشائي هو أنزيم ادينيلات سيكليز (أي المسبب لحلقية الادينيل ) ويقوم هذا الأنزيم بتحويل ATP الكائن في السيتوبلازم إلى AMP الحلقي . ويعمل هذا المركب الحلقي المتولد بهذا الشكل "كرسول ثاني" ينقل رسالة الهرمون إلى الآلة البيو كيميائية للخلية , حيث يقوم بتغيير (عاده يحفز) عملية خلويه معينه . وحيث انه قد يتم تكوين جزيئات عديدة لماذا AMT الحلقي, بمجرد ربط جزئ واحد للهرمون على الغشاء .. فان الرسالة تتضخم وربما إلى الأنف عديدة من المرات يتوسط AMT الحلقي في أفعال هرمونات كثيرة , منها جلوكاجون وايبينيفرين ، والمنشط لقشرة الغدد الكظرية والمنشط للغدة الدرقية والمنشط لحملات الأصباغ والضاغط للاوعيه الدموية , وباستثناء هرمون ابينيفرين .. فإنها جميعا بيتيدات أي بروتينات صغيره ولكنها اكبر من أن تخترق غشاء الخلية ، فجميعها يعمل بصورة غير مباشره من خلال مستقبل ثابت (غير متحرك) على سطح الخلية .
2-نظريه المستقبلات السيتوبلازمية :تنتشر هرمونات عديدة شامله كل السترويدات ( كالإستيروجين ، والهرمون الذكري "تستوستيرون"وألدوستيرون) متسربة لداخل الخلية ؛ حيث ترتبط انتقائيا مع جزيئات مستقبل سيتوبلازمي
كائن داخل الخلايا المستهدفة بحيث يكونا مركب معقد من الهرمون والمستقبل يستطيع المركب المعقد (الهرمون المستقبل ) أن ينتشر بعد ذالك ليصل إلى داخل النواة وهناك يرتبط مباشره مع بروتينات معينه كائنة في الكر وموسومات . ونتيجة لذلك يزداد استنساخ الجينات وتتكون جزيئات للحامض RNA الرسول على سلاله متخصصة من DNA وبتحرك RNA الرسول المتكون حديثا من النواة إلى السيتوبلازم .. ويعمل على تكوين بروتينات جديدة ويظهر بذالك العمل الملحوظ للهرمون .
السيطرة على معدلات الإفراز الهرموني
تؤثر الهرمونات على الوظائف الخلوية بتغيير معدلات عدد كبير من العمليات البيوكيميائية تؤثر بعضها على النشاط الإنزيمي وبذلك يتغير الايض الخلوي ويقوم البعض الأخر بتغيير نفاذيه الغشاء,أو تخليق البروتينات الخلوية ويحفز البعض تحرير الهرمونات من غدد صماء أخرى وحيث أن كل هذه العمليات دينامكية يجب أن تتلاءم مع متطلبات الايض المتغيرة ، لذا يجب تنظيمها وليس مجرد تنظيمها بواسطة الهرمونات المناسبة ويتم ذلك بواسطة الضخ الهرموني من الغدة . غير أن تركيز الهرمون في البلازما يعتمد على عاملين : معدل إفرازه ؛ ومعدل تثبيطه وإزالته من الدورة الدموية . وبناء عليه ، فان الغدة ذات الإفراز الداخلي تحتاج لمعرفة مستوى تواجد هرمونها بالذات في البلازما حتى تقوم بالسيطرة على إفرازاتها .
تتم السيطرة على العديد من الهرمونات خاصة تلك التابعة للغده النخامية بواسطة أجهزه الاسترجاع السالب التي تعمل بين الغدد المفر زه للهرمونات والخلايا المستهدفة ويعتبر طراز الاسترجاع احد الطرازات التي تتم فيها بصفه مستمرة مقارنه ضخ الهرمون بنقطه محدده . فمثلا .. يقوم ACTH المفرز من الغدة النخامية بتحفيز الغدة الكظرية ( الخلايا المستهدفة ) لإفراز هرمون الكورتيزول في البلازما فانه يؤثر على الغدة النخامية لتثبيط تحررACTH منها.إن أهم عوامل تنظيم الهرمونات في جسم الانسان هي : التغذية الجيدة المتوازنة من ناحية التركيب ، النوم الجيد ، وممارسة التمارين الرياضية كما يقول جيريلين س . باريور بروفسور الجملة الغددية في جامعة فانكوفر في كولومبيا البريطانية .
ومن المهم جدا في تغذية النساء تناول وجبات غنية بالكالسيوم لان نقص الكالسيوم سيحرك هرمون الدريقة كي يمد الجسم بالكالسيوم المستمد من العظام . كما يلعب تنظيم وزن الجسم دورا هاما ايضا في تنظيم ميزانية الجسم الهرمونية لان البدانة تغير طريقة تكوين ونشاط الهرمونات .

على مستقبلات نوعية غشائية و سيتوبلازمية و نووية تشكل الخلايا الكبدية و العضلية و الودكية التي تستجيب لهرموني الانسولين و الكليكاكون خلايا هدف.
و بتكاملها البنيوي يرتبط كل من الانسولين و الكليكاكون بالمستقبل النوعي (استقبال الرسالة الهرمونية ) فيتشكل المركب مستقبل _ هرمونالذي حسب طبيعة الرسالة
الهرمونية و تغيير تركيز الهرمون في الدم و حسب عدد المركبات هرمون _ مستقبل يسبب استجابة الخلايا الهدف نحو تخزين الكليكوز في حالة الانسولين او في اتجاه تحريره
في حالة الكليكاكون (ترجمة الرسالة الهرمونية ) مما يمكن من تنظيم تركيز الكليكوز في الدم و تعديل الرسالة الهرمونية حسب متطلبات الوسط الداخلي.
رغم تنوع طبيعتها الكيميائية و كيفية عملها تؤثر الهرمونات على الخلايا الهدف من خلال نفس المراحل + استقبال الرسالة الهرمونية و تشكل المركب مستقبل _ هرمون.

+ ترجمة الرسالة الهرمونية من طرف الخلية الهدف بتحفيز او تحويل نشاط جزيئات انزيمية.+ استجابة الخلية الهدف.و هكذا تؤمن الهرمونات تواصلا خلطيا بين أعضاء و خلايا متباعدة و تلعب دورا أساسيا في تنظيم وظائف الجسم .
عمل الانزيمات
كل انواع الانزيمات فى حالة عمل مستمرة داخل البكتريا وخلايا الانسان ! والكثير منها يعمل بطريقة لاتصدق.تستخدم الخلايا الانزيمات داخلياً لكى تكبر ، تنتج وتخلق طاقة وغالباًَ ماتفرز انزيمات خارج جدارها الخلوى ايضاً .وعلى سبيل المثال : تفرز بكتريا E-COLI انزيمات للمساعدة فى تحويل جزئ الطعام حتى يستطيع المرور خلال جدار الخلية الى داخل الخلية .
ومن الانزيمات التى سمعنا عنها :-PIPTIDASES- PROTEASES
PROTEAS عبارة عن اى انزيم يستطيع تحويل البروتينات الكبيرة لاى سلاسل صغيرة يطلق عليها PEPTIDES "وهو عبارة عن سلسة صغيرة من الاحماض الامينية "ثم تقوم PROTEASE بتفتيت PEPTIDES الى احماض امينية مستقلة وتتواجد PROTEASES,PEPTIDESغالباً فى المطهرات الخاصة بالملابس .فتساعد على التخلص من الاشياء مثل بقع الدم فى الملابس وذلك بتفتيت البروتينات .وتكون بعض الانزيمات متخصصة بينما تتفتت انزيمات اخرى فى شكل أى سلسلة من الاحماض الامينية .
وربما سمعت عن موانع PROTEASE فى عقارات المقاومة لفيروس الايدز – ويستخدم فيروس الايدز PROTEASE متخصصة للغاية خلال جزء من دورته الانتاجية ، وتحاول موانع PROTEASE صدها ومنعها ليوقف انتاج الفيروس .
*AMYLASES:-
تقوم هذه الانزيمات بتفتيت السلاسل النشوية وتحويلها الى جزيئات سكر . وتتواجد هذه الانزيمات فى اللعاب والامعاء الدقيقة .
*LIPASES:-
تقوم بتفتبت الدهون .
CELLULASES:-
تقوم بتفتيت الجزئ السليوزى الى جزيئات سكر . وتقوم البكتريا بأفراز السليلوزات فى احشاء الابقار والنمل الابيض وهذا يفسر كيف تأكل الابقار والمنل اشياء مثل العشب والخشب
وتقوم البكتريا بفرز هذه الانزيمات خارج جدارها الخلوى وتتفتت الجزيئات فى الطبيعة الى اجزاء صغيرة (بروتين الى احماض امينية – النشويات الى سكر..........) .
لذا فهى صغيرة للغاية حتى تستطيع المرور من جدار الخلية الى السيتوبلازم وهكذا تأكل خلية من نوع E-COLI .
اى ان مئات من الانزيمات المتخصصة تنفذ مهمات محددة والتى تحتاجها الخلية لتعيش حياتها
ومن الانزيمات الاخرى التى تثير الدهشة .
انزيمات الطاقة :-
مجموعة من 10 انزيمات تسمح للخلية بتكوين الجلوكوز .وهناك انزيمات اخرى تتحكم فى الدورة الحمضية "دورة الاحماض " تعرف أيضاً بأسم
Krebs
وتسمح هاتين العمليتين للخلية بتحويل الجلوكوز والاكسجين الى ادينوساين TRIPHOSPHATE,ATP .
فى الخلايا المستهلكة للاكسجين مثل E-COLI او خلايا الانسان ينتج جزئ الجلوكوز حوالى 36 جزئ ATP "فى خلايا الخميرة التى تعيش بدون اكسجين ، ينتج جزئ GLYCSIS فقط وينتج جزئين فقط من ATP
لكل جزئ من الجلوكوز.
أن ATP هو جزئ وقود قادر على مد الانزيمات بالطاقة عن طريق انتاجه لرد فعل كيميائى متصاعد .
*انزيمات التقييد :-
هناك العديد من انواع البكتريا لديها القدرة على اصدار انزيمات تقييد، التى تتعرف على نماذج محددة فى سلاسل DNA وتقوم بكسر DNA عند هذه النقط .
عندما يصدر فيروس DNA الخاص به الى البكتريا ، فإن انزيمات التقييد تتعرف على DNA للفيروس وتقوم بقطعه وبالتالى تقوم بتدمير الفيروس قبل أن ينتج داخل الجسم .
*انزيمات المعالجة DNA :-
هناك الكثير من الانزيمات المتخصصة التى تتحرك خلال اطراف DNA وتقوم بمعالجة DNA .
وهناك انزيمات أخرى قادرة على حل طرفى DNA لتعيد انتاجهم” DNA POLYMERASE” .
وهناك أخرون يمكنهم ايجاد نمناذج صغيرة على DNA والارتباط بها وتمنع بذلك الدخول الى هذا الجزئ “ DNA BINDINGPROTINS”
الانزيمات الناتجة عن انزيمات :-
- كل هذه الانزيمات لابد وأن تأتى من مكان ما ، لذلك هناك انزيمات تنتج انزيمات الخلية :-
حمض RIBONUCLEIC,(RNA) فى ثلاثة اشكال
(MESSENGER- TRANFOR RNA AND RIBOSOMAL RNA)
ان الخلية ليست سوى مجموعة من التفاعلات الكيمائية تقوم الانزيمات بإحداث هذه التفاعلات.

التغذية العضوية للنبات

التغذية العضوية للنبات
التغذية العضوية Nutrition
تعرف التغذية العضوية على أنها تـناول الكائن الحي للمواد الأولية (Raw Materials) وتوصيلها وتوزيعها على الخلايا للحصول على الطاقة اللازمة للوظائف الحيوية ولبناء وتعويض مكوناته والمحافظة على حياته. المواد الأولية (Raw Materials)
المواد الغذائية (Nutrients)
وهي مجموعة المواد العضوية وغير العضوية التي يتناولها الكائن الحي في طعامه.
الأيضيات (Metabolites)
وهي كل المواد التي تدخل في العمليات الكيميائية المختلفة التي تجرى في الخلية.
المواد الغذائية العضوية
(organic nutrients)
المواد الغذائية غير العضوية
(Inorganic nutrients)
السكرات
مثل الحلوى
الماء

سكرات أحادية
تدخل في تركيب السكرات المتعدده
البروتينات
مثل اللحوم
الغازات
مثل الأكسجين
الأحماض الأمينية
تدخل في تركيب البروتينات.
الدهون
مثل السمن
المعادن
مثل الصوديوم
الأحماض الدهنية
تدخل في تركيب الدهون
الفيتامينات
مثل فيتامين C


القواعد النيتروجينية
تدخل في تركيب الأحماض النووية.
الحصول على المواد الغذائية:
تنقسم الكائنات الحية إلى قسمين:
1- ذاتية التغذية Autotrophs:
الكائنات التي تصنع كل ماتحتاجه من الغذاء العضوي بنفسها من مواد غير العضوية.
مثلا الكربوهيدرات: يمكن تكوينها من ثاني أكسيد الكربون (CO2) و الماء (H2O) في وجود طاقة (ضوء الشمس). كما في المعادلة وتنقسم هذه الكائنات إلى مجموعتين حسب مصدر الطاقة هما:1 - الكائنات ذاتية التغذية الضوئية (Photoautotrophs) وهي التي تستخدم ضوء الشمس كمصدر للطاقة ومن أمثلتها النباتات الراقية والطحالب. 2 - الكائنات ذاتية التغذية الكيميائية (Chemoautotrophs) وهذه المجموعة من الكائنات ذاتية التغذية تستخدم طاقة كيميائية تستمدها من مركبات كيميائية. ومن أمثلتها بكتيريا الكبريت، وبكتيريا الحديد، وبكتيريا الهيدروجين، وبكتيريا النيتروجين التي تستعمل الأمونيا (NH3) كمصدر للطاقة وتحويلها إلى نتريتات (NO2) ونترات (NO3).
2- عضوية التغذية Organotrophs:
هذه المجموعة من الكائنات ليس لها القدرة على صنع ما تحتاجه من المواد الغذائية العضوية بنفسها و إنما تعتمد على الكائنات ذاتية التغذية لتوفيرها لها.
وهناك مجموعتان رئيسيتان من الكائنات عضوية التغذية:
1 - الكائنات كيميائية التغذية العضوية (Chemoorganotrophs) وتشمل جميع الحيوانات الراقية والأولية والكائنات الطفيلية و المترممة وبعض البكتيريا والفطريات والنباتات الطفيلية. وفيها يتغذى الكائن على مواد غذائية عضوية لا يصنعها بنفسه بل تكون جاهزة.
2- الكائنات ضوئية التغذية العضوية (Photoorganotrophs) وتتضمن بعض أنواع البكتيريا. وفي هذا النوع من التغذية يقوم الكائن بتحليل المواد العضوية الجاهزة بواسطة الطاقة الضوئية منتجا الهيدروجين الذي بدوره يتحد مع ثاني أكسيد الكربون مكونة بذلك الكربوهيدرات حسب المعادلة في الشكل
الفيتامينات:
مركبات عضوية غذائية ثانوية لا تحتوي على سعرات حرارية.
لا يستطيع جسم الحيوان تكوينها بل يحصل عليها جاهزة من مصادر معظمها نباتية.
ضرورية جدا ويحتاجها الجسم بكميات قليلة.
نقصها يؤدي إلى الإصابة بعدة أمراض بعضها خطير.

إن علم النبات، بدوره، يتفرع إلى فروع، ومنها فسيولوجيا النبات الذي يغطي معظم الجوانب المهمة للنبات من حيث الوظيفة ويقترن بالتركيب. من الجوانب المهمة في فسيولوجيا ما يعرف بالتغذية؛ نظراً لقلة المصادر العلمية في هذا المجال، فقد تمت محاولة تغطية هذا الجانب بجمع وتنسيق وصياغة معظم المعلومات على هيئة كتاب، ويضم هذا الكتاب أهم جوانب الناحية التاريخية لبداية هذا العلم ثم تلاها تدوين مكونات النبات من المواد غير العضوية وبخاصة العناصر ثم ذكر مصادر هذه العناصر ودورها الفسيولوجي في النبات .
التغذية والهضم فى الكائنات الحية.
التغذية: الدراسة العلمية للغذاء والطرق المختلفة التي تتغذي بواسطتها الكائنات الحية
أهمية الغذاء:
1- مصدر الطاقة اللازمة لجميع العمليات الحيوية.
2- المادة الخام اللازمة للنمو وتعويض خلايا الجسم.
أنوع التغذية
1- تغذية ذاتية:تستطيع الكائنات الحية أن تصنع غذائها بنفسها- بعملية البناء الضوئي- مثال النبات الأخر.
تحول المواد الأولية المنخفضة في الطاقة (بالماء- CO2- االأملاح المعدنية) إلي مواد عالية الطاقة (سكر- نشا- دهون- بروتينات) باستخدام الطاقة الضوئية.
ب- تغذية غير ذاتية: تحصل الكائنات الحية علي غذائها من الكائنات الأخرى كالنباتات الخضراء أو الحيوانات التي تغذت علي النباتات
تقسم إلي: 1- أساسية: مثل أكلات اللحوم- أكلات الأعشاب- متنوعة الغذاء
2- طفيلية: مثل البلهارسيا
3- رمية: مثل بعض أنواع من البكتريا وبعض الفطريات
التغذية الذاتية: التغذية في النباتات الخضراء
تتم من خلال عمليتين هما: - عملية امتصاص الماء والأملاح ب- عملية البناء الضوئي
أولاً: عملية امتصاص الماء والأملاح :يقوم النبات بامتصاص الماء والأملاح من التربة عن تركيب الشعيرة الجذرية :- هي امتداد خلية من خلايا البشرة.
- يصل طولها حولي 4 مم.
- مبطنة من الداخل بسيتوبلازم وبها نواة وفجوة عصارية.
- عندما تتمزق خلايا البشرة تعوض من منطقة الاستطالة في الجذر.
ملاءمة الشعيرات الجذرية لوظيفتها:-
1- جدرها رقيقة- لتسمح بنفاذ الماء والأملاح خلالها
2- كثيرة العدد- لزيادة مساحة سطح الامتصاص
3- تركيز المحلول في فجوتها العصارية أعلي من تركيز محلول التربة- مما يساعد علي انتقال الماء من التربة إليها.
4- تفرز مادة لزجة تساعد علي - الانزلاق بين حبيبات التربة
- الالتصاق بحبيبات التربة فتعمل علي تثبيت النبات في التربة.
آلية امتصاص الماء تعتمد هذه الآلية على عدة ظواهر فيزيائية هي:-
1- خاصية الانتشار: تحرك الجزيئات أو الأيونات من منطقة ذات تركيز عال إلي منطقة ذات تركيز منخفض بسبب الحركة الذاتية لجزيئات المادة المنتشرة (مثل انتشار نقطة حبر في كوب به ماء
2- خاصية النفاذية:
تختلف جدر الخلايا وأغشيتها في قدرتها علي النفاذية
* الجدر السليولوزية: منفذة للماء وأيونات الأملاح المعدنية
الجدر المغطاة بالسيوبرين والكيوتين واللجنين: غير منفذة
الأغشية البلازمية: هي أغشية شبه منفذة، رقيقة بها ثقوب دقيقة جدًا تمر من خلالها بعض المواد بصورة حرة ومواد تمر ببطء وتمنع نفاذ مواد أخرى (النفاذية الاختيارية)
فمثلاً تسمح بنفاذ الماء وبعض الأملاح وتمنع نفاذ السكر والأحماض الأمينية ذات الجزيئات كبيرة الحجم.
3- الخاصية الاسموزية
انتشار الماء خلال الأغشية شبه المنفذة من منطقة ذات تركيز عال للماء (تركيز منخفض للأملاح) إلي منطقة ذات تركيز منخفض للماء (تركيز عال للأملاح) بالضغط الأسموزي
* الضغط الاسموزي
هو ضغط ينشأ عن تركيز المواد المذابة في الماء ويؤدي إلي انتشار الماء خلال الأغشية شبه المنفذة
يزداد الضغط السموزي بزيادة تركيز المواد المذابة في المحلول.
4- خاصية التشرب
- قدرة بعض المواد (الغروية) علي امتصاص الماء فتزداد في الحجم وتنتفخ.
- من المواد الغروية المحبة للماء: السليلوز- المواد البكتينية- بروتينات البروتوبلازم
تفسير امتصاص الجذر للماء:
1- تحيط بالشعيرات الجذرية طبقة من حبيبات التربة تحتوي الماء.
2- تتشرب الجدر السليلوزية بالماء (خاصية التشرب)
3- تركيز العصير الخلوي في الفجوة العصارية أعلى من تركيز محلول التربة، لذا ينتقل الماء من التربة غلي الشعيرات الجذرية (خاصية الاسموزية).
4- ينتشر الماء من البشرة إلى خلايا القشرة ثم إلي أوعية الخشب بالخاصية الاسموزية.
* تتميز الشعيرات الجذرية في النباتات الصحراوية والمزروعة في الأراضي الملحية بضغوط اسموزية عالية تسمح بامتصاص أكبر قدر من الماء.
* الضغط الاسموزي في النباتات الصحراوية 50-200 ض جو.
* الضغط الاسموزي في النباتات العادية 5-20 ض جو.
الطرق التي يمر فيها الماء عبر خلايا القشرة:
1- طريق الفجوات العصارية: يعتمد انتقال الماء علي اختلاف تركيز الأملاح في الخلايا (منحدر اسموزي).
2- طريق السيتوبلازم: ينتقل الماء من خلال خيوط البلازموديزما (عبارة عن خيوط سيتوبلازمية تصل بين الخلايا وبعضها.
3- طريق جدران الخلايا والمسافات البينية بين الخلايا: يتم انتقال الماء بالتشرب.
دور الاندودرمس في تنظيم مرور الماء والذائبات
يوجد نوعان من خلايا الاندودرمس:
* خلايا الاندودرمس المواجهة لمجموعة اللحاء:
تكون ددرانها تامة التغلظ بمادة السيوبرين فلا تسمح بمرور الماء من خلالها.
* خلايا الاندودرمس المواجهة لأوعية الخشب: تكون مغلطة بشريط من السيوبرين يسمى شريط كاسبري لذا يمر الماء من خلال هذه الخلايا بالخاصية الاسموزية وليس بالتشرب ويكون تحت سيطرة البروتوبلازم ويطلق على هذه الخلايا اسم خلايا المرور.
امتصاص الأملاح المعدنية
العناصر الغذائية الضرورية للنباتات الخضراء
1- العناصر الأساسية: الربون- الهيدروجين- الأكسجين.
2- المغذيات الكبرى: يحتاجها النبات بكميات كبيرة مثل K-Ca- Mg- N- S- P- Fe.
3- المغذيات الصغرى: يحتاجها النبات بكمياتضئيلة لذا تسمى بالعناصر الأثرية وتستخدم كمنشطات للإنزيمات وهي: Zn- B- Cu- Mn- Al- Cl- I.
يؤدي نقص هذه العناصر إلى:
1- اختلال النمو الخضري أو توقفه.
2- عدم تكون الأزهار أو الثمار.
3- عدم حدوث بعض التفاعلات التي تعمل فيها هذه العناصر كمنشطات للإنزيمات.
آلية امتصاص الأملاح المعدنية
يتم امتصاص الأملاح المعدنيةحسب النظريات التالية:
1- الانتشار:
" انتقال أيونات العناصر من الوسط الأعلى تركيز إلى الوسط الأقل تركيز، ححيث تنتشر الأيونات السالبة مثل أو الأيونات الموجبة مثل مستقلة عن بعضها.
" قد يحدث تبادل للأيونات مثل خروج أيونات مثل ودخول أيونات
2- النفاذية الاختيارية:
يسمح الغشاء البلازمي بمرور بعض العناصر دون غيرها حسب حاجة النبات، وليتوقف ذلك علي حجم أو تركيز أو شحنة هذه الأيونات.
3- النقل النشط:
انتقال الأيونات من التربة (الأقل تركيزًا) إلى خلايا النبات (الأعلى تركيزًا) ويتطلب ذلك طاقة لنقل هذه الأيونات- لأنه نقل ضد تدرج التركيز.
تجارب اثبات نقل أيونات الأملاح بالنقل النشط
1- طحلب النيتللا
" تركيز الأملاح في خلايا الطحلب أعلى من تركيز نفس الأملاح في مياه البركة التي يعيش فيها الطحلب.
" يتم انتقال هذه الأيونات من البركة إلي الطحلب بالنقل النشط حيث يلزم لنقلها طاقة.
" نلاحظ اختلاف تركيز الأيونات في خلايا الطحلب وهذا دليل على النفاذية الاختيارية.
2- نبات الشعير
" اعطيت لبادرات الشعير أملاح الكبريتات (بها كبريت مشع ).
" قسمت البادرات إلي مجموعتين، وضعت مجموعة في ظروف هوائية (توافر الأكسجين) والمجموعة الأخرى وضعت في ظروف لا هوائية (غياب الأكسجين) ثم قدرت كمية الكبريت الممتصة بعداد جيجر.
نلاحظ أن:
الكمية الممتصة من هذه الأملاح في حالة التنفس الهوائي أكبر من الكمية الممتصة في حالة التنفس اللاهوائي وهذا دليل على حدوث النقل النشط الذي يتطلب طاقة يوفرها التنفس الهوائي.
ثانيًا: عملية البناء الضوئي
أهمية عملية البناء الضوئي:
تعتبر عملية البناء الضوئي من أهم العمليات الكيميائية بالنسبة للإنسان فهي:
1- تنتج الغذاء 2- تنتج الأكسجين
3- مصدر الألياف ا4- مصدر الوقود العضوي
لذا فالحياة ظاهرة ضوء كيميائية: حيث يتم امتصاص الطاقة الضوئية وتحويلها إلي طاقة كيميائية في النباتاتالخضراء أثناء عملية البناء الضوئي فينتج الغذاء ويتحرر الأكسجين فلولاها لمااستمرت الحياة على سطح الأرض.
المواداللازمة لعملية البناء الضوئي:
1- الماء: مصدر الهيدروجين اللازم لاختزال غاز ثاني أكسيد الكربون.
2- ثاني أكسيد الكربون: مصدر الكربون (العنصر الأساسي في الكربوهيدرات).
3- الأملاح المعدينة مثل:
" الفسفور: يدخل في تركيب المركبات الناقلة للطاقة (ATP) أثناء عملية البناء الضوئي.
" الماغنسيوم: يدخل في تركيب جزئ الكلوروفيل
" النترات والفوسفات والكبريتات: تحول الكربوهيدرات إلي بروتين.
" الحديد: يدخل في بناء الإنزيمات المساعدة.
نواتج البناء الضوئي:
1- سكر أحادي التسكر (ناتج رئيسي) " يتحول إلي بروتينات عملية بناء.
" مصدر للطاقة (عملية هدم)." يتحول إلي نشا عملية التخزين.
2- غاز الأكسجين: (ناتج ثانوي) يتحرر.
أين تحدث عملية البناء الضوئي؟
في الأجزاء الخضراء من النبات
مثال: الأوراق والسيقان العشبية (لاحتوائها علي أنسجة كلورشيمية بها البلاستيدات الخضراء)
تركيب البلاستيدة الخضراء:- تظهر البلاستيدات الخضراء في النباتات الراقية علي شكل عدسات محدبة وتتكون من: 1- غشاء رقيق مزدوج
2- أرضية البلاستيدة (النخاع أو الستروما: تتركب من مادة بروتينية عديمة اللون.
3- حبيبات الجرانا وتتكون من حوالي 15 قرص أو أكثر متراصة فوق بعضها وتمتد حواف الأقراص لتلتقي معا فتعمل بذلك على زيادة مساحة سطح الأقراص وتحتوي علي الكلوروفيل.
4- حبيبات نشا: تكون صغيرة الحجم تم تتحلل إلى سكر ويتم نقله إلي خلايا أخرى في النبات.
أصباغ البلاستيدة الخضراء:-
*كلوروفيل-أ (أخضر مرزق) + كلوروفيل -ب (أخضر مصر) = 70%
* زانثوفيل (أصفر ليموني) = 25%--* كاروتين (أصفر برتقالي) = 5%
كيف تلائم الأوراق لوظيفتها؟
1- نظام توزيع الأوراق على الساق تساعده علي امتصاص أكبر قدر من الضوء.
2- نصل الأوراق مفلطح لزيادة مساحة السطح المعرض للضوء.
3- يحتوي العرق الوسطي علي أوعية خشب (لنقل الماء والأملاح) واللحاء (لنقل الغذاء).
4- يتم حمياة الأوراق بطبقة من الكيوتين (عدا الثغور)
5- تعتبر الثغور المكان الرئيسي لتبادل الغازات (تفتح في الضوء وتغلق في الظلام) وتتحكم في تبخر الماء من النبات وتتأثر بدرجة الرطوبة.
تركيب ورقة النبات
تتركب ورقة النبات من ثلاثة أنسجة أساسية هي:
1- البشرتان (العليا والسفلى) تتكون كل بشرة من صف واحد من الخلايا البارنشيمية برملية الشكل متلاصقة خالية من الكلوروفيل ومغطاة بطبقة من الكيوتين (عدا الثغور).النسيج المتوسط (الطبقة العمادية + الطبقة الإسفنجية
أ- الطبقة العمادية:-
صف من الخلايا البارنشيمية مستطيلة الشكل وتقع أسفل البشرة العليا وغنية بالبلاستيدات الخضراء.
ب- الطبقة الإسفنجية:
- توجد أسف الطبقة العمادية
- تتكون من خلايا بارنشيمية غير منتظمة الشكل- مفككة- تفصلها غرف هوائية.
- تحتوي على نسبة أقل من البلاستيدات الخضراء.
3- النسيج الوعائي:-
- يتكون من حزم وعائية توجد في العرق الوسطي وتفرعاته.
- تحتوي الحزمة الوعائية علي:-
1- أوعية الخشب.2- اللحاء:
آلية البناء الضوئي
العالم فان نيل:-
- وضح دور الضوء في عملية البناء الضوئي.- درس بكتيريا الكبريت الخضراء والأرجوانية (بكتيريا ذاتية التغذية).تعيش هذه البكتيريا في طين البرك والمستنقعات وتحصل علي الهيدروجين من كبريتيد الهيدروجين معادلة البناء الضوئي في بكتيريا الكبريت:-
معادلة البناء الضوئي في النبات الراقي:-
اثبات صحة نظرية فان نيل: أن مصدر الأكسجين المتصاعد من عملية البناء الضوئي هو وليس استخدم العلماء طحلب الكلوريللا وكان الماء المستخدم به نظير الأكسجين والأكسجين في - لاحظ العلماء أن الأكسجين المتصاعد هو دليل على إن مصدره هو الماء.وعند تكرار التجربة باستخدام ماء عادي يحتوي بينما الأكسجين في ثاني أكسيد الكربون فتصاعد أكسجين عادي دليل على تحرره من الماء وليس من ثاني أكسيد الكربون.
العالم بلاكمان:-
درس العوامل المحددة لمعدل البناء الضوئي- مثال:- الضوء- الحرارة- ثاني أكسيد الكربون وضح إن عملية البناء الضوئي تنقس إلي:-
أ- تفاعلات ضوئية: الضوء هو العامل المحدد لسرعة التفاعلات.
ب- تفاعلات لا ضوئية: درجة الحرارة .
تغذية النباتات بالآزوت وسماد اليوريا
الآزوت: وجوده وتحولاته في التربة:
يعتبر وجود كمية مناسبة من الآزوت في التربة من الأركان الأساسية لخصوبة التربة حيث أنه عنصر غذائي رئيسي إضافة إلى أنه يمكن النبات من الحصول على بعض العناصر الغذائية الأخرى مثل الفوسفور والكالسيوم. إن الآزوت ألزم العناصر الغذائية الضرورية لنمو النبات وهو أكثرها صعوبة في التحكم في كميته وتنظيم إمداد النبات به ومن هنا تنبثق ضرورة المحافظة على آزوت التربة بإضافة بقايا المحاصيل والأسمدة العضوية والأسمدة الآزوتية ونؤكد هنا على أن الاعتقاد السائد بعدم إضافة الأسمدة الآزوتية ونؤكد هنا على أن الاعتقاد السائد بعدم إضافة الأسمدة الآزوتية أثناء النمو بحجة أن المحصول قد تلقى تسميداً عضوياً كافياً هو اعتقاد خاطئ حيث أن السماد العضوي يحسن الصفات الفيزيائية للتربة ويمدها بعناصر غذائية أخرى تساعد المحصول على الاستجابة لإمدادات أكبر من الآزوت غير العضوي وتجدر الإشارة هنا إلى دور زراعة البقوليات في زيادة محتوى التربة من الآزوت عن طريق تثبيت الآزوت الجوي بواسطة بكتيريا العقد الجذرية ويوجد الآزوت بكثرة في الطبيعة ضمن حالتين:
- الآزوت الحر: الذي يشكل حوالي 80% من الغلاف الجوي وبخلاف بعض البكتريا التي تستطيع التغذية المباشرة عليه لايمكن للحيوان والنباتات الراقية استعماله مباشرة.
- الآزوت المرتبط: يشكل مركبات عضوية أو معدنية.
كما يوجد الآزوت في التربة على ثلاث صور:

- الآزوت العضوي
- الآزوت النشادري الأمونياكي
- الآزوت النتراتي
ولاتتساوى القيمة المباشرة لهذه الصور بالنسبة للنبات إذ أن مخزون التربة من الآزوت يكون في الدبال والكائنات الحية الدقيقة ويتحول الآزوت العضوي تدريجياً بتأثير بكتريا التربة إلى آزوت نتراتي صالح لامتصاص النبات.

أعضــــاء الاستقبال الحسيــة

أعضــــاء الاستقبال الحسيــة
جرد مختلف الحساسيات الشعورية بفضل أعضائه الحسية يتمكن الإنسان من استقبال و إدراك عدة إحساسات صادرة من محيطه الخارجي (أصوات ، أضواء ، روائح...) و أخرى تصدر من داخله (ألم الرأس، ألم الأمعاء ...) ، و ذلك حسب تخصص كل منها كما يبينه الجدول الآتي :
أعضاء الحس الحساسية الشعورية
الجلد اللمس و الإحساس بالحرارة و البرودة و الضغط و الألم
العين الإبصار- الأنف الشم-اللسان الذوق-الأذن السمع
تحديد الأعضاء المتدخلة في حاسة الإبصار تعتبر حاسةالإبصار من أهم الحواس الخمس و ذلك لكون جل المعلومات الواردة من المحيط الخارجي تصل إلى المخ بواسطة العين . أ- ما هي مكونات العين؟ تتكون العين من العناصر الأساسية المبينة في الرسم التخطيطي الآتي و الخاصة بمقطع أمامي خلفي للكرة البصرية عند الإنسان و كذا الجدول جانبه
الأغشية الأوساط الشفافة
الصلبة المشيمة الشبكة
القرنية الرطوبة المائية البلورية الرطوبة الزجاجية ب- ماهو دور الأوساط الشفافة للعين تلعب الأوساط الشفافة للعين دور عدسة مجمعة حيث تظهر صورة الشيء المضاء مصغرة ومقلوبة على الشبكة كما توضحها الوثيقة التالية :
ماهو دور شبكة العين؟ تعتبر الشبكة عبارة عن غشاء رقيق يتكون من خلايا تتميز باحتوائها على طبقة قادرة على امتصاص الأشعة الضوئية و بالتالي نشوء ظاهرة كهربائية على مستواها تدعى سيالة عصبية. ما هي بنية العصب البصري و ما هو دورها؟ يتكون العصب من ألياف عصبية تشكل أحزمة يحيط بها نسيج ضام غني بالأوعيةالدموية تعمل هذه الألياف على نقل السيالة العصبية التي تنشأ على مستوى خلايا الشبكة إلى المخ. ما هو دور المخ في معالجة السيالة العصبية؟ عندما تنتقل السيالة العصبية عبر العصب البصري فإنها تصل إلى منطقة خلفية في المخ (المنطقة القفوية للمخ) تدعى الباحة البصرية التي تعتبر المركز العصبي المسؤول عن الإبصار فعلى مستوى هذه المنطقة يتم استقبال و معالجة السيالة العصبية الواردة من شبكة العين. ما هي العلاقة الشراحية بين العينين و المنطقة القفوية للمخ؟ تنتج عن إهاجة شبكية كل عين سيالة عصبية تنتقل عبر الألياف العصبية البصرية ، تتجه هذه السيالة نحو الفصين القفويين للمخ. يشكل الفصان القفويان، المركز العصبي (الباحة الحسية البصرية).في هذه الباحة تعالج السيالة العصبية حيث يتم إدراك الشيء و التعرف عليه. آليات الحساسية الشعورية تعمل جميع الحواس وفق نفس المبدأ حيث تنشأ سيالات عصبية حسيةإثر إهاجة المستقبلات الحسية الموجودة بأعضاء الحس (العين و الأذن و اللسان و الأنف و الجلد). تنتقل هذه السيالةالعصبية عبر ألياف عصبية حسية توجد بالأعصاب الحسية إلى المراكزالعصبية في معالجتها فتتولد عن ذلك إحساسات يعيهاالشخص ، يتعلق الأمر بالحساسية الشعورية . إذن تستلزم الحساسية الشعورية تدخل العناصر الأتية: مستقبلات حسية و هي توجد بالأعضاء الحسية ، دورها استقبال المعلومات الواردة من المحيط الخارجي للجسم أو من داخل الجسم ، و باستقبالها لمعلومة معينة يتم تهييحها و بالتالي تتولد على مستواها سيالة عصبية حسية . ألياف عصبية حسية دورها نقل السيالة العصبية الحسية من العضو الحسي إلى المركز العصبي الحسي . مركز عصبي حسي يوجد بالمخ ، دوره تحليل السيالة العصبية و بالتالي تحديد طبيعة الإحساس.
يلخص الأخطوط التالي آليات الحساسية الشعورية :
[[== التحركية الإرادية ==]]
وهو النشاط العصبي الذي يمكن من تحقيق الحركات الإرادية . فعندما ننوي كتابة رسالة مثلا نقوم بعدة عمليات : (التفكير ، أخد القلم و الورق ثم كتابة الرسالة ) وذلك بمحض إرادتنا.
التعرف على مصدر النشاط الإرادي يعتبر المخ مصدر النشاط الإرادي ، فعلى مستوى القشرة المخية توجد مناطق محددة تخص كل واحدة منها تحرك جزء معين من الجسم . يكون مجموع مناطق التحركية الإرادية :الباحة الحركية ، و هي توجد أمام شق : ROLANDO ملحوظة: ترتبط الباحة الحركية لنصف كرة مخية معينة بالتحركية الإرادية لنصف الجسم الموجود في الجهة المعاكسة .
عناصر الجسم التي تساهم في إنجاز حركة إرادية
خلال هذا النشاط العصبي تتولد السيالة العصبية في الباحة الحركية للقشرة المخية ثم تنتقل هذه السيالة العصبية بواسطة الألياف العصبية الحركية الموجودة بالنخاع الشوكي و الألياف الحركية المتصلة بالعضلات لتصل في النهاية إلى العضلات و هذه الأخيلرة هي المسؤولة عن الإستجابات لتأثير السيالة العصبية و لها دور محرك إثناء إنجاز حركة إرادية . فهي إذن مستجيبات حركية.أما العصب الذي ينقل السيالة العصبية النابذة فيسمى عصبا حركيا. يوضح الأخطوط الآتي العناصر المتدخلة في التحركية الإدرادية:
الانعكاسات
الانعكاسات الغريزية العناصر المتدخلة في الانعكاسات -عندما نلمس جسما محرقا بالصدفة فإننا نقوم بحركة سريعة تجنبا للإحتراق ، هذه الحركة تصدر منا قبل أن نحس بالألم . -عندما تحط ذبابة على وجه نائم ، فإن هذا الأخير يطردها دون أن يستيقظ. تدعى مثل هذه السلوكات أللاإرادية : الانعكاسات الغريزية . و هي عبارة عن رد فعل لا إرادي ، متوقعة ناتجة عن تهييج أعضاء الحس المختلفة الموجودة بالجسم . يستلزم كل انعكاس شوكي تدخل العناصر الأساسية التالية : مستقبل حسي: تنشأ في مستواه السيالة العصبية الحسية إثر كل إهاجةفعالة. موصل حسي: ينقل السيالة العصبية المركزية الحسية . مركز عصبي : حيث تتحول السيالة العصبية الحسية إلى سيالة حركية . مستجيب حركي: حيث تؤدي السيالة العصبية إلى حدوث حركة . يوضح الرسم التخطيطي الآتي تلخيص ذلك. نسمي قوس الإنعكاس المسير الذي تسلكه السيالة العصبية في الإنعكاس . • ملحوظة 1: كلما زادت شدة الإهاجة إلا وزاد رد الفعل الإنعكاسي . • ملحوظة 2: بالإضافة للإنعكاسات النخاعية هناك كذلك انعكاسات دماغية
عضو حسي : (الجلد) موصل حسي
مركز الانعكاس (النخاع الشوكي) موصل حركي نابذ
مستجيب حركي: عضلة تعضي و بنية الجهاز العصبي
أعضاء الجهاز العصبي يتكون الجهاز العصبي من -الدماغ ، و يشمل المخ و المخيخ و البصلة السيسائية. - النخاع الشوكي - الأعصاب تبين الملاحظة المجهرية لمقطع على المستوى المخ أنه يتكون من : -مادة رمادية تشكل قشرة المخ - مادة بيضاء داخلية
بنية المادة الرمادية و المادة البيضاء تبين الملاحظة المجهرية للمادة الرمادية أنها مكونة أساسا من أجسام خلوية نجمية الشكل بها امتدادات من نوعين : - امتدادات قصيرة تدعى التفرعات. - امتدادطويل يدعى المحورة و تشكل المحورات الألياف العصبية و تبين الملاحظة المجهرية للمادة البيضاء أنها تتكون أساسا من ألياف عصبية
بنية النخاع الشوكي يتبين من الملاحظة المجهرية للنخاع الشوكي أنه يتكون من مادة بيضاء و مادة رمادية ، ويرتبط كل عصب سيسائي بالنخاع الشوكي بواسطة جذرين حيث يتميز الخلفي عن الأمامي بوجود عقدة شوكية.
رؤية الأشياء عن طريق الإبصار بالعين من حولنا:
- من خلال القرنية/العدسة الشفافة للعين.
- من خلال الحدقة.- من خلال القزحية.- من خلال العدسة البللورية.- من خلال الشبكية.
- من خلال العصب البصرى.- من خلال ممرات الإبصار.- من خلال المعالجة المخية (الأعصاب فى المخ). - تعريف العين.- تركيب العين.
- العين:
العين هى نعمة الإبصار عند الإنسان والتى يرى بها كل شىء من حوله، أى أنها المصدر الأكبر لمعرفته فى هذه الحياة.
إذن، ما هو التركيب التشريحى للعين الذى يُمكن الإنسان من رؤية العالم من حوله؟
- التركيب التشريحى للعين:
تتكون العين من ثلاث طبقات على التوالى من الخارج إلى الداخل:
- الصُلبة (Sclera):
لونها أبيض وهى الطبقة الأولى الخارجية من طبقات العين الثلاث ولكنها غير شفافة لتحمى العين، وهى لا تمتص الضؤء بل تعكسه.
- المشيمية (Choroid):
الطبقة الثانية والتى تقع بين الصُلبة وبين الشبكية، ووظيفتها الأساسية توصيل المواد الغذائية والأكسجين لشبكية العين عن طريق أوعية دموية تقوم بهذه الوظيفة.
- الشبكية (Retina):
الطبقة الثالثة والأخيرة فى العين، الشبكية هى المسئولة عن الإبصار عند الشخص حيث تستقبل الضوء الواقع عليها وتحوله لإشارات كهربائية تنتقل عن طريق الألياف العصبية البصرية والتى تتجمع فى القرص البصرى (Optic disc) أو يُسمى بالبقعة العمياء (حيث لا يحتوى على مستقبلات ضوئية (Photoreceptors) لتكوين العصب البصرى (Optic nerve).ويوجد بداخل الشبكية النُقرة (Fovea) وهى عبارة عن بقعة مقعرة تحتوى على مستقبلات ضوئية كثيرة وتستخدمها العين فى عملية الإبصار الحادة.
- الأجزاء الأخرى المكونة للعين:- الجسم الزجاجى (Viterous):
جسم هلامى شفاف يحافظ على الشكل الكروى للعين.
- الجسم الهدبى (Ciliary body):
يتصل الجسم الهدبى بالجسم الزجاجى من الأمام وهو عبارة عن عضلات تتحكم فى شكل عدسة العين للرؤية، فإذا تقلصت هذه العضلات يقل تحدب العين أما إذا ارتخت يزيد تحدب العدسة وبذلك يتركز الضوء على الشبكية من أجل الإبصار على حسب بعد الجسم عن العين.
- عدسة العين/العدسة البللورية (Eye lens/Crystalline lens):
تتألف عدسة العين من بروتينات شفافة يُطلق عليها (Crystallins) ولذا تسمى أيضاً بالعدسة البللورية بسمك 5 مم قطر 9 مم للبالغين (لكنه من الممكن أن تختلف هذه الأرقام). وهذه البروتينات مرتبة إلى ما يقرب من 20.000 طبقة متحدة المركز وغير سميكة.
خلال فترة تكون الجنين ونموه، المساعد فى بناء هذه العدسة هو الشريان الزجاجى (Hyaloid artery). أما عند الكبار فتعتمد العدسة كلية للحصول على المواد الغذائية من (Aqueous and vitreous humors).عدسة العين مرنة ودرجة انحنائها تتحكم فيها العضلات الهدبية (Ciliary muscles)، وبتغير درجة انحناء العين فمن الممكن أن يركز الشخص على الأشياء التى توجد على مسافات بعيدة عنه وهو ما يسمى بـ (Accommodation) تكيف العين.
ووظيفة العدسة البللورية مع القرنية هو تركيز الضوء على الشبكية، وهى نفس وظيفة العدسة البصرية التى يصنعها الإنسان.

- القزحية (Iris):
هى المسئولة عن لون العين، كما أنها تتكون من نوعين من العضلات وهذه العضلات هى التى تتحكم فى توسيع أو تضييق حجم حدقة العين (Pupil).
أ- النوع الأول من العضلات: العضلات الدائرية ووظيفتها تضييق حدقة العين أثناء الضوء لتتم الرؤية الواضحة.
ب- النوع الثانى من العضلات: هى العضلات الشعاعية التى توسع الحدقة فى الظلام لتسمح بدخول أكبر قدر من الضوء وبالتالى تحقيق الرؤية الواضحة.
- الحدقة (Pupil):
هى تلك الدائرة السوداء التى توجد فى منتصف القزحية، ولونها الأسود يرجع إلى أن معظم الضوء الداخل إليها يُمتص بواسطة الأنسجة التى توجد داخل العين.
يختلف حجم الحدقة من كائن لآخر، ويتحكم فى ذلك الانقباض اللإرادى أو الاتساع لحدقة العين ما يُعرف باسم المنعكس الحدقى (Pupillary reflex)، من أجل تنظيم حدة الضوء الداخل للعين.فى الضوء الساطع تضيق الحدقة ليصل قطرها لحوالى 1.5 مم، أما فى الظلام أو الضوء الخافت تتسع لتصل إلى ما يقرب من 8 مم.
يختلف شكل حدقة العين أيضاً من كائن لآخر، أما الشكلين الشائعين هما: الشكل الدائرى والشكل اللوزى (المستطيل والضيق). والأشكال الأكثر تعقيداً موجودة بين الكائنات البحرية، وهذه الاختلافات فى الشكل أسبابها معقدة للغاية وترتبط بخواص العدسة البصرية وإلى شكل الشبكية وحساسيتها، وإلى المتطلبات الإبصارية لكل كائن من هذه الكائنات الحية.
- الحاجب (Eyebrow):
حاجبان العين هو ذلك الشعر الذى يوجد فوق جفن العين، وظيفة الحاجب الأساسية هو إعادة اتجاه المواد السائلة من العرق أو مياه الأمطار بعيداً عن العين. من الممكن أن يغير الماء داخل العين الخواص الإنكسارية لها مما يجعل الرؤية مشوشة غير واضحة بها.
- القرنية (Cornea):
توجد فى مقدمة العين، وهى شفافة لا تحتوى على أوعية دموية وتحصل على احتياجاتها من الأكسجين عن طريق الهواء والغذاء بشكل مباشر عن طريق الترشيح من الخلط المائى (Aqueous humour)، وهو المحلول الذى يملأ الغرفة الأمامية والغرفة الخلفية.
- الغرفة الأمامية (Anterior chamber):
الفراغ ما بين القرنية والقزحية.
- الغرفة الخلفية (Posterior chamber):
الفراغ ما بين عدسة العين والقزحية.

- قناة شليم (Schlemm canal):
القناة التى تقع فى الزاوية بين القرنية والقزحية فى الغرفة الأمامية، وهى دائرية الشكل ووظيفتها جمع "محلول الخلط المائى" من الغرفة الخلفية وإرساله إلى الجسم من خلال الشريان فى مجرى الدم.
- ضغط العين (Intraocular pressure):
هو ضغط السائل داخل العين، ومن الممكن أن يرتفع هذا الضغط بسبب بعض الاضطرابات التى تحدث من التهابات بالعين، أو لعوامل وراثية أو كعرض جانبى لأحد الأدوية.
- الخلط المائى (Aqueous humour):
هو المحلول الذى يملأ الغرفة الأمامية والخلفية ويتركهما عن طريق قناة شليم، وهذا المحلول هو المسئول عن ضغط العين فإذا لم يخرج منها وتجمع يؤدى إلى ارتفاع ضغط العين مسبباً الماء الأزرق (الجلوكوما).
- الماء الأبيض (Cataract) ... المزيد
- الملتحمة (Conjunctiva):
الملتحمة هو الغشاء الذى يغطى الصُلبة (الجزء الأبيض فى العين)، ويبطن الجفون من الداخل. ووظيفتها تلطيف العين من الداخل بإفراز مخاط ودموع على الرغم من أن الدموع التى تفرزها تكون بكميات أقل من التى تُفرز عن طريق الغدة الدمعية (Lacrimal gland).
- محجر العين (Orbit):
فى جميع المخلوقات تستقر العين داخل جزء من التجويف الجمجمى يُعرف باسم "محجر العين" وهذا المكان يقدم الحماية للعين حتى لا تتعرض للإصابة أو أن يلحق بها الضرر.
- الجفن (Eyelid):
الكائنات الحية من البشر والحيوانات لديهم جفون. الوظيفة الأساسية لهذه الجفون هى منع الجفاف وتنظيف العين من خلال نشر الدموع فى العين والتى تحتوى على مواد تقتل أية عدوى بكتيرية كجزء من وظائف الجهاز المناعى بجسم الإنسان.
بعضاً من الحيوانات المائية لديها جفن ثانٍ (ثانوى) يوجد فى كل عين من أجل الانكسار الضوئى، الذى يساعدهم على الرؤية بوضوح فوق سطح الماء وفى الأعماق. معظم الكائنات إن لم يكن كلها تستجيب برد فعل تلقائى تجاه أى شىء يهدد العين (مثل تحرك أى شىء فى اتجاه العين أو مفاجئتها بضوء ساطع)، وتكون هذه الاستجابة فى شكل تغطية العين بالجفن و/أو إبعاد العين عن مصدر التهديد .. أو الوسيلة الثالثة النظر بعينين طارفتين نصف مفتوحتين.
- رمش العين (Eyelash):
الرموش تحمى العين من دخول الجسيمات الدقيقة لها سواء من بكتيريا، أو دواء يسبب تهيج فى العين ومن ثَّم إفراز الدموع وعدم تكون رؤية واضحة.
- الكولاجين (Collagen):
مادة الكولاجين هى البروتين الأساسى فى الأنسجة الضامة (Connective tissues). وتكون بنسبة 40% من نسبة إجمالى مكونات البروتين، وتختلف وظيفتها عن الإنزيمات وهى مادة غيرمرنة.من وظائف مادة الكولاجين المتعددة: تدخل فى تركيب الغضاريف والأربطة، فى تركيب العظام والأسنان، كما أن مادة الكولاجين مسئولة عن بالتواجد مع مادة القرتين (وهى بروتين ليفى يُشكل الأساس الكيميائى لأنسجة الجسم القرنية كالأظافر والقرون والحوافر) عن قوة الجلد ومرونته فى نفس الوقت. اضمحلال هذه المادة يؤدى إلى التجاعيد التى تصاحب التقدم فى السن.تقوى مادة الكولاجين الأوعية الدموية كما تلعب دوراً هاماً فى نمو الأنسجة، وتتواجد هذه المادة فى عدسة العين والقرنية فى شكل بللورى. تستخدم مادة الكولاجين فى الجراحات التجميلية من شد الشفاه على الرغم ظهور البدائل لها من الحقن بحامض الهياليورونك (Hyaluronic acid).
- المُقلة (Macula/Macula lutea):
المُقلة بقعة صفراء بيضاوية الشكل بالقرب من مركز الشبكية فى عين الإنسان، يصل قطرها إلى حوالى 1.5 مم، وتحتوى على طبقتين أو أكثر من الخلايا العصبية (ganglion cells). بالقرب من مركزها تتواجد النقرة (Fovea) تلك البقعة الصغيرة التى تحتوى على أكبر تركيز للخلايا المخروطية (Cone cells) فى العين والمسئولة عن الرؤية المركزية.
أى تلف يحدث بالمقلة يتسبب عنه فقد فى الرؤية المركزية والذى يكون واضحاً. وتطور الحالة من الضمور الحاد للمقلة يكون مرضاً خطيراً للغاية ويُعرف باسم (Macular degeneration).
* النظام الدمعى بالعين (Lacrimal apparatus):
الغدة الدمعية (Lacrimal gland) تقع فى الجزء العلوى الأمامى الخارجى لحجر العين وتصب الدموع عبر قنوات دمعية على ملتحمة العين، ثم تنتقل الدموع إلى زاوية العين الداخلية لتصل إلى القُنيات الدمعية (Lacrimal canaliculi) ثم إلى الكيس الدمعى (Lacrimal sac) والمسئول عن عدم نزول الدموع مرة واحدة لتجويف الأنف. ثم تنتقل إلى القناة الدمعية الأنفية (Naso lacrimal duct) لتصب الدموع فى تجويف الأنف.
* العضلات المسئولة عن حركة العين:
1- العضلة المسقيمة الجانبية (Lateral rectus muscle):
تلف العين للخارج (النظر للجانب الخارجى "طرف العين").
2- العضلة المستقيمة الداخلية (Medial rectus muscle):
تلف العين إلى الداخل للنظر ناحية الأنف.
3- العضلة المستقيمة العلوية (Superior rectus muscle):
تلف العين للنظر إلى أعلى وللداخل.
4- العضلة المستقيمة السفلية (Interior rectus muscle):
تلف العين للنظر إلى أسفل وللداخل.
5- العضلة المائلة العلوية (Superior oblique):
تلف العين للنظر لأسفل وللخارج.
6- العضلة المائلة السفلية (Interior oblique):
تلف العين للنظر لأعلى وللخارج.
تتكون العين (كرة العين) من ثلاث طبقات و هي من الخارج للداخل:
1 - الصُلبة Sclera , و هي الطبقة الخارجية للعين و تتكون من نسيج ضام قوي غير شفاف لحماية العين , الصُلبة لا تمتص الضوء بل تعكسه و لهذا لونها أبيض. تلف الصُلبة معظم كرة العين إلا الجزء الأمامي الذي هو قرنية العين الشفافة.
2 - المشيمية Choroid , و هي الطبقة التي تقع بين صُلبة العين و شبكية العين , و المشيمية تحتوي على شبكة غنية من الأوعية الدموية و وظيفتها الأساسية هي دعم شبكية العين و توفير الغذاء و الأوكسجين لها.
3 - الشبكية Retina , و هي الطبقة الداخلية للعين و تغطي ثلثي كرة العين من الداخل الجزء الخلفي. الشبكية هي الطبقة التي تحتوي على المُستقبلات الضوئية Photoreceptors و المسؤولة عن البصر , حيث أنها تستقبل الضوء الواقع عليها و تحوله لإشارات كهربائية تنتقل عن طريق الألياف العصبية البصرية و التي تتجمع في القرص البصري Optic Disc أو الذي يُسمى كذلك بالبقعة العمياء (حيث أن القرص البصري لا يحتوي على مستقبلات ضوئية) لتكوين العصب البصري.
و تحوي الشبكية على النُقرة Fovea و هي عبارة عن بقعة مقعرة في الشبكية تحتوي على كميات كبيرة من المُستقبلات الضوئية و تستخدمها العين للبصر الحاد , أي بأن العين تلتف ليقع الضوء على هذه البقعة.
أعراض الحول...
ضعف النظر في العين المنحرفة...(مثلا كسل العين Amblyopia) عند الأطفال.
إزدواجية الرؤية (وقد يؤدي إلى الصداع).
وضع الرأس (الميل) بميلان إلى الجهة اليسرى أو اليمنى.
إغلاق الطفل لعين واحدة بصورة غير طبيعية خصوصا في ضوء النهار.
أسباب الحول...
طول أو قصر النظر.
ضعف شديد في قوة النظر في إحدى العينين دون الأخرى.
أمراض في الجهاز العصبي منها (التي تسبب شلل في عضلات العين).
سبب خلقي مثلاً بسبب تليفات في عضلات العين.
العلاج...:و يهدف إلى تحسين النظر و مهارة إستخدام العينين عند الأطفال. و كذلك التخفيف من درجة الإنحراف (الحول) في جميع الأعمار و ذلك عن طريق ما يلي...
إزالة مسببات الحول (مثلاً الماء الأبيض). علاج كسل العين بتغطية العين السليمة.
قبل و بعد العملية
الإنسان يُبصر الأشياء حوله بوقوع الضوء عليها و إنعكاسه إلى العين ليقع على الشبكية التي تحول طاقة الضوء إلى إشارات كهربائية تعبر إلى المخ عن طريق العصب البصري و الذي بدوره يترجمها إلى ما نراه من حولنا و بالألوان. في شبكية العين يوجد نوعان من المُستقبلات :
1- العُصيات Rods .
2- الأقماع Cones .
العُصيات مسئولة عن البصر الأبيض و الأسود و نستخدمها أكثر في الظلام , و الأقماع مسئولة عن البصر بالألوان أو رؤية و تمييز الألوان عن بعضها البعض. القمع إما أن يحتوي على صبغة حساسة للأزرق أو الأحمر أو الأخضر , و يمتص موجات الضوء ذات طول مُعين. فالأقماع التي تمتص موجات الضوء القصيرة , تمتص الضوء الأزرق (تميز اللون الأزرق) و الأقماع التي تمتص موجات الضوء المتوسطة تمتص الضوء الأخضر (تميز اللون الأخضر) , و الأقماع التي تمتص موجات الضوء الطويلة تمتص الضوء الأحمر (تميز اللون الأحمر).
اللون الأزرق و الأحمر و الأخضر هي الألوان الأساسية التي تتكون منها جميع اللوان , فبإثارة تركيبات مُختلفة من هذه الأقماع نرى الألوان بإختلافها و تنوعها من حولنا.
تركيب شبكية العين في الإنسان و تبدو العُصيات و الأقماع.
ما هو عمى الألوان؟
عمى الألوان (الاسم العلمي achromatopsia) هو عدم القدرة على رؤية بعض الألوان و التمييز بينها أو عدم القدرة الكاملة على رؤية أي لون. و ينتج عن نقص في إحدى أنواع الأقماع أو غيابها جميعاً. هنالك 3 أنواع من عُمى الألوان الأكثر شيوعاً :
عُمى الألوان الأحمر - الأخضر Red-Green Colour Blindness و هو الأكثر حدوثاً ببين الناس , و يُصيب تقريباً 8% من الرجال و أقل من 1% من النساء. و ينتج عن غياب الأقماع الحساسة للون الأحمر أو اللون الأخضر.
عُمى الألوان الأزرق - الأصفر navy-Yellow Colour Blindness و ينتج عن غياب الأقماع الحساسة للون الأزرق و هو نادر الحدوث.
عُمى الألوان الكامل Total Colour Blindness و ينتج عن غياب الأقماع تماماً من شبكية العين حيث تحتوي على العُصيات فقط , حيث لا يرى المُصاب سوى بالأبيض و الأسود و هو مرض نادر جداً جداً.
عُمى الألوان مرض وراثي , أي ينتقل عن طريق الصبغات الوراثية (الكروموسومات) Chromosomes , و ينتقل عن طريق الصبغة الوراثية الجنسية Sex Chromosomes بصفة وراثية مُتنحية Sex Linked Recessive . لهذا السبب يُصيب عُمى الألوان الرجال أكثر من النساء , لأن تركيبة الذكر الكروموسومية هي XY و تركيبة المرأة الكروموسومية هي XX و المرض ينتقل عن طريق الكروموسوم X بصفة مُتنحية و إحتمال إتحاد كروموسومين X مُصابين بالمرض ضئيل جداً مما يؤدي إلى إصابة الرجال أكثر من النساء.
النظام الدمعي في العين
النظام الدمعي Lacrimal Apparatus يتكون من الغدة الدمعية Lacrimal Gland التي تقع في الجزء العلوي الأمامي الخارجي لحجر العين و تصب الدموع عبر قنوات دمعية على ملتحمة العين Conjunctiva و بعدها تنتقل الدموع إلى زاوية العين الداخلية لتنتقل عبر القُنيات الدمعية Lacrimal Canaliculi إلى الكيس الدمعي Lacrimal Sac و الذي يحبس الدموع من أن تنزل دفعة واحدة لتجويف الأنف. بعدها تنتقل عن طريق القناة الأنفية الدمعية Nasolacrimal Duct لتصب في تجويف الأنف عبر فتحتها في النُقرة الأنفية السُفلى.
A = الغدة الدمعيةB = القنيات دمعية
C = الكيس الدمعيD = القناة الأنفية الدمعية
طول النظر : طول النظر هي ظاهره ملازمه للتقدم في السن، سببها تعب في عضلات عدسة العين .
طول النظر هي خلل في الرؤيه، الذي بموجبه تظهر الصوره خلف الشبكيه .
أصحاب طول النظر يرون الأشياء البعيده بوضوح ويستصعبون رؤية الأشياء القريبه .
ويتم معالجة هذا الخلل بواسطة عدسات محدبه، والعدسه المحدبه تجعل الصوره تظهر على الشبكيه بعد أن كانت تظهر خلفها .